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Gesprächskompetenz in schulischer Interaktion - normative Ansprüche und kommunikative Praktiken

Buch | Softcover
264 Seiten
2016 | 1. Auflage
hep verlag
978-3-0355-0468-2 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Gesprächskompetenz in schulischer Interaktion - normative Ansprüche und kommunikative Praktiken - Stefan Hauser, Martin Luginbühl
CHF 40,00 inkl. MwSt
Welche Normvorstellungen über gutes Gesprächsverhalten kennt die Deutschdidaktik ? Wie begegnen Lernende den Gesprächsnormen in und außerhalb des Unterrichts ? Was ergeben Lehrwerkanalysen bezüglich des Normen-Gesprächskompetenz-Verhältnisses ? Diese und ähnliche Fragen zu Normen im Bereich der Gesprächskompetenz erörtert dieser Sammelband. Die Beiträge diskutieren die Konsequenzen, die sich aus normativen Setzungen für die Fachdidaktik und Interaktionssituationen in der Institution Schule ergeben.

Stefan Hauser, Prof. Dr., ist Leiter des Zentrums Mündlichkeit an der Pädagogischen Hochschule Zug. Studium der Germanistik, Anglistik und der Pädagogischen Psychologie an der Universität Zürich. Arbeitsschwerpunkte: Unterrichtskommunikation, Sprachdidaktik mit Fokus auf Mündlichkeit, Phraseologie, kulturanalytische Medienlinguistik.Pädagogische Hochschule Zug – stefan.hauser@phzg.ch

Erscheinungsdatum
Reihe/Serie Mündlichkeit ; 5
Sprache deutsch
Maße 155 x 225 mm
Gewicht 473 g
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Bildungstheorie
Schlagworte Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden • Fachdidaktik • Fachspezifischer Unterricht • Gesprächsführung • Gesprächskompetenzen • Gesprächsnormen • Gesprächsverhalten • Kommunikation • Mündlichkeit • Pädagogik: Theorie und Philosopie • Sprache
ISBN-10 3-0355-0468-7 / 3035504687
ISBN-13 978-3-0355-0468-2 / 9783035504682
Zustand Neuware
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