Curriculare Aspekte von Schreib- und Forschungskompetenz

Otto Kruse, Stefanie Haacke, Ursula Doleschal, Charlotte Zwiauer (Herausgeber)

Buch | Softcover

292 Seiten

2016
BoD – Books on Demand (Verlag)
978-3-7392-4285-9 (ISBN)

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Im vorliegenden Themenheft geht es darum auszuloten, wie studentisches Schreiben als Teil des Curriculums verstanden werden kann und wie man Curricula gestalten muss, damit das Schreiben als Mittel des Lernens optimal eingesetzt werden kann. Dass das Schreiben nicht nur Mittel des Lernens, sondern selbst eine komplexe Kompetenz ist, die im Studium entwickelt werden muss und besonders eng mit der Forschungskompetenz verbunden ist, wird dabei vorausgesetzt. Das Heft versammelt Forschungsergebnisse, Modellüberlegungen und Praxisbeispiele, die die curriculare Dimension des Schreibens in den Blick nehmen und das Scheiben sowohl als Lernform als auch als Lerngegenstand behandeln.

Erscheinungsdatum	12.05.2016
Reihe/Serie	Zeitschrift für Hochschulentwicklung ; 11/2
Sprache	deutsch
Maße	170 x 220 mm
Gewicht	511 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung
Schlagworte	Curricula • Forschungskompetenz • Hochschulbildung, Fort- und Weiterbildung • Hochschulentwicklung • Schreibkompetenz • Zeitschrift
ISBN-10	3-7392-4285-X / 373924285X
ISBN-13	978-3-7392-4285-9 / 9783739242859
Zustand	Neuware