Reclaiming School in the Aftermath of Trauma (eBook)
XV, 233 Seiten
Palgrave Macmillan US (Verlag)
978-1-137-01082-7 (ISBN)
Carolyn Lunsford Mears, PhD, the author of the award winning study Experiences of Columbine Parents: Finding a Way to Tomorrow and of the books Reclaiming School in the Aftermath of Trauma and Interviewing for Education and Social Science Research: The Gateway Approach , holds a research position, serves on the Graduate School of Social Work Trauma Certificate Board, and is dissertation advisor and adjunct faculty at the Morgridge College of Education, University of Denver, USA.
Teachers in schools where students have experienced trauma face particularly difficult challenges, for how is a teacher to promote academic growth and attainment of educational goals in such a situation? Provides advice, understanding, and proven strategies for meeting the challenges that must be faced after a traumatic experience.
Carolyn Lunsford Mears, PhD, the author of the award winning study Experiences of Columbine Parents: Finding a Way to Tomorrow and of the books Reclaiming School in the Aftermath of Trauma and Interviewing for Education and Social Science Research: The Gateway Approach , holds a research position, serves on the Graduate School of Social Work Trauma Certificate Board, and is dissertation advisor and adjunct faculty at the Morgridge College of Education, University of Denver, USA.
PART I: UNDERSTANDING TRAUMA Trauma Comes to School Trauma's Effect on the Brain: An Overview for Educators Pretending to do School PART II: LEARNING FROM THE EXPERIENCE Hurricane Katrina and the Children of Louisiana Inner-city Charter School in Post-Katrina New Orleans: A Principal's Perspective Reclaiming the New York Law School Who's Looking out for the Students? 'You Don't Learn These Things in Principal School' Not Here, Not at Columbine Aftercare Support for School Personnel after a School Shooting in Finland Burned into Memory: Remnants of Bullying and Personal Victimization Community - Just Getting Through This: Bailey, Colorado PART III: PUTTING THE PAIN TO WORK Recommendations & Implications Resources
| Erscheint lt. Verlag | 9.4.2012 |
|---|---|
| Zusatzinfo | XV, 233 p. 12 illus. |
| Verlagsort | New York |
| Sprache | englisch |
| Themenwelt | Geisteswissenschaften |
| Medizin / Pharmazie ► Medizinische Fachgebiete ► Psychiatrie / Psychotherapie | |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie | |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Didaktik | |
| Sozialwissenschaften ► Politik / Verwaltung | |
| Sozialwissenschaften ► Soziologie | |
| Schlagworte | childhood studies • children • Memory • Trauma |
| ISBN-10 | 1-137-01082-7 / 1137010827 |
| ISBN-13 | 978-1-137-01082-7 / 9781137010827 |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
| Haben Sie eine Frage zum Produkt? |
PDF (Wasserzeichen)DRM: Digitales Wasserzeichen
Dieses eBook enthält ein digitales Wasserzeichen und ist damit für Sie personalisiert. Bei einer missbräuchlichen Weitergabe des eBooks an Dritte ist eine Rückverfolgung an die Quelle möglich.
Dateiformat: PDF (Portable Document Format)
Mit einem festen Seitenlayout eignet sich die PDF besonders für Fachbücher mit Spalten, Tabellen und Abbildungen. Eine PDF kann auf fast allen Geräten angezeigt werden, ist aber für kleine Displays (Smartphone, eReader) nur eingeschränkt geeignet.
Systemvoraussetzungen:
PC/Mac: Mit einem PC oder Mac können Sie dieses eBook lesen. Sie benötigen dafür einen PDF-Viewer - z.B. den Adobe Reader oder Adobe Digital Editions.
eReader: Dieses eBook kann mit (fast) allen eBook-Readern gelesen werden. Mit dem amazon-Kindle ist es aber nicht kompatibel.
Smartphone/Tablet: Egal ob Apple oder Android, dieses eBook können Sie lesen. Sie benötigen dafür einen PDF-Viewer - z.B. die kostenlose Adobe Digital Editions-App.
Buying eBooks from abroad
For tax law reasons we can sell eBooks just within Germany and Switzerland. Regrettably we cannot fulfill eBook-orders from other countries.
aus dem Bereich
