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Interesse im Unterricht. Theoretische Erkenntnisse und praktische Umsetzung

Anonym (Autor)

Buch | Softcover

32 Seiten

2016
GRIN Verlag
978-3-668-18051-2 (ISBN)

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Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 2,3, Universität Passau, Sprache: Deutsch, Abstract: In der folgenden Arbeit geht es primär darum, wie situationales Interesse in der Schule geschaffen werden kann. Dafür soll im theoretischen Teil zunächst die Frage geklärt werden, was unter Interesse verstanden wird und welche verschiedenen Arten von Interesse es gibt. Im Anschluss werden zwei gängige Modelle aus der Interessensforschung vorgestellt. Im praktischen Teil der Arbeit werden anhand einer Unterrichtsplanung Anregungen und Ideen für eine praktische Umsetzung des Themas "Interesse im Unterricht" gegeben.

Erscheinungsdatum	05.04.2016
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	60 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
Schlagworte	Erkenntnisse • Interesse • Pädagogik • Theoretische • Umsetzung • Unterricht
ISBN-10	3-668-18051-2 / 3668180512
ISBN-13	978-3-668-18051-2 / 9783668180512
Zustand	Neuware