Technischer Gestaltungsunterricht in der 5. Klasse. Eine Lernreihe zum Thema "Recycling" im ACM-Unterricht

Didaktische Analyse und Sequenzplan

Anonymous (Autor)

Buch | Softcover

28 Seiten

2016 | 16001 A. 1. Auflage
GRIN Verlag
978-3-668-17595-2 (ISBN)

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Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, , Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Seminararbeit stellt eine Lernreihe zum Thema "Recycling" im technischen Gestaltungsunterricht (ACM-Unterricht) einer 5. Klasse in der Schweiz vor. Neben einer ausführlichen methodisch-didaktischen Analyse der Lernreihe beinhaltet die Arbeit einen Sequenzplan, welcher im Detail auf Grob- und Feinlernziele sowie methodische Überlegungen zu dem Thema eingeht.

Aus dem Inhalt:
- "Analyse des conditions"
- "Analyse conceptuelle"
- "Analyse didactique"
- "Planification de séquence"

Die Arbeit ist auf deutsch verfasst, angereichert um zahlreiche unterrichtsbezogene französische Ausdrücke.

Erscheinungsdatum	06.12.2020
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	55 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika
Schlagworte	acm-unterricht • Analyse • didaktische • Eine • Gestaltungsunterricht • Klasse • lernreihe • Pädagogik • Recycling • sequenzplan • technischer • Thema
ISBN-10	3-668-17595-0 / 3668175950
ISBN-13	978-3-668-17595-2 / 9783668175952
Zustand	Neuware