Die Lehrerschelte (eBook)

Leidensgeschichte einer Profession

Gustav Keller (Autor)

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2016 | 1. Aufl. 2013
VI, 108 Seiten
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH (Verlag)
978-3-86226-988-4 (ISBN)

Infos

Wie kaum eine andere Profession sind Lehrer Zielscheibe öffentlicher Kränkungen. Dass sie für die schwierige Arbeit nicht die verdiente Wertschätzung erfahren, rührt an ihr Selbstwertgefühl. Dem Phänomen der Lehrerschelte wird zunächst historisch auf den Grund gegangen. Die Recherchen beginnen in der Frühphase der 5000jährigen Schulgeschichte, setzen sich in den Folgeepochen der Schulgeschichte fort und enden in der Gegenwart. Aufbauend darauf werden die Ursachen der öffentlichen Geringschätzung und die psychischen Folgen analysiert. Schließlich wird aufgezeigt, welche Konsequenzen sich für die Lehrerprofession, für die Medien sowie für die Politik ergeben, damit die Lehrerschaft das notwendige Maß an Anerkennung erfährt.

Dieses Buch soll die Wahrnehmungsorgane vieler Nichtlehrer von Stereotypen und Vorurteilen säubern helfen und das Verständnis für die schwierige Arbeit in Schule und Unterricht fördern.

Inhalt

Cover 1
Half-Title 2
Series 3
Title 4
Copyright 5
Contents 6
1. Einleitung 8
2. Lehrerschelte gestern und heute 11
2.1 Antike 12
2.2 Mittelalter 12
2.3 Frühe Neuzeit 23
2.4 Neunzehntes Jahrhundert 28
2.5 Zwanzigstes Jahrhundert 33
2.6 Einundzwanzigstes Jahrhundert 40
3. Eine fünftausendjährige Lob-Tadel-Bilanz 45
4. Ursachen der Lehrerschelte 48
4.1 Das negative Urbild vom Lehrer 48
4.2 Die Spätfolgen schulischer Kränkungen 50
4.3 Der Lehrer als Sündenbock 52
4.4 Der Lehrer unter Erwartungsdruck 53
4.5 Das falsche Bild von der Lehrerarbeitszeit 54
4.6 Die Generalisierung von Problemfällen 56
4.7 Der Sekuritätsneid vieler Nichtlehrer 57
4.8 Die Kompetenzanmaßung vieler Laien 59
4.9 Die mediale Verzerrung des Lehrerbildes 61
4.10 Der mangelnde seelische Schutz durch den Dienstherrn 62
4.11 Die Defizite in der Lehrerauswahl und Lehrerbildung 64
4.12 Die defensive Öffentlichkeitsarbeit der Lehrer 65
5. Auswirkungen der Lehrerschelte 67
6. Konsequenzen in Schule und Gesellschaft 69
6.1 Wertschätzung für die Lehrer 69
6.2 Realistische Erwartungen an die Lehrer 71
6.3 Seelischer Schutz durch den Dienstherrn 73
6.4 Professionelles Schulkonfliktmanagement 74
6.5 Unterstützung von Lehrern in Problemsituationen 76
6.6 Achtsame Lehrer-Schüler-Kommunikation 78
6.7 Konstruktive Lehrer-Eltern-Kooperation 80
6.8 Bessere Lehrerauswahl und Lehrerbildung 81
6.9 Faire mediale Berichterstattung 83
6.10 Selbstbewusste Öffentlichkeitsarbeit 84
7. Schlussbetrachtung 87
8. Anhang 91
Zitate über Lehrer von der Antike bis heute 91
Literaturverzeichnis 95
Abbildungsverzeichnis 105
Anmerkungen 106

Produkt-Details

• Erscheint lt. Verlag: 8.3.2016
• Reihe/Serie: Reihe Pädagogik
• Reihe/Serie: Reihe Pädagogik
• Zusatzinfo: VI, 108 S.
• Verlagsort: Herbolzheim
• Sprache: deutsch
• Themenwelt: Geisteswissenschaften
• Themenwelt: Sozialwissenschaften ► Pädagogik
• Schlagworte: Lehrerbelastung • Lehrerberuf • Lehrerbild • Lehrergeschichte • Lehrerschelte • Schulgeschichte
• ISBN-10: 3-86226-988-4 / 3862269884
• ISBN-13: 978-3-86226-988-4 / 9783862269884