Der Einfluss der Mehrsprachigkeit auf die kindliche Entwicklung
Seiten
2016
|
16001 A. 1. Auflage
GRIN Verlag
978-3-668-16033-0 (ISBN)
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Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,0, Hochschule Koblenz (ehem. FH Koblenz), Veranstaltung: Sprachbildung, Kommunikation, Medien, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Folgenden soll der Einfluss von Mehrsprachigkeit auf die kindliche Entwicklung betrachtet werden.
Diese Arbeit fokussiert sich zunächst auf Grundwissen über Mehrsprachigkeit, wobei zuerst Fakten genannt und der Begriff erläutert werden. Weiterhin wird erklärt, wie die unterschiedlichen Arten der Mehrsprachigkeit hinsichtlich ihrer Terminologie und Position in der Mehrsprachigkeitsforschung voneinander abgegrenzt werden. Das dritte Kapitel beleuchtet frühe Mehrsprachigkeit bei Kindern mit ihren Chancen und Risiken. Es vermittelt individuelle Vorteile und Nachteile der mehrsprachigen Entwicklung. Schließlich werden die wichtigsten Kernelemente einer mehrsprachigen Entwicklung dargestellt. Außerdem sollen Faktoren, die die mehrsprachige Entwicklung beeinflussen, beleuchtet werden.
Es wird darauf hingewiesen, dass die beiden Begriffe Zwei- oder Mehrsprachigkeit in dieser Hausarbeit nicht unterschieden, sondern als Synonyme verwendet werden.
Diese Arbeit fokussiert sich zunächst auf Grundwissen über Mehrsprachigkeit, wobei zuerst Fakten genannt und der Begriff erläutert werden. Weiterhin wird erklärt, wie die unterschiedlichen Arten der Mehrsprachigkeit hinsichtlich ihrer Terminologie und Position in der Mehrsprachigkeitsforschung voneinander abgegrenzt werden. Das dritte Kapitel beleuchtet frühe Mehrsprachigkeit bei Kindern mit ihren Chancen und Risiken. Es vermittelt individuelle Vorteile und Nachteile der mehrsprachigen Entwicklung. Schließlich werden die wichtigsten Kernelemente einer mehrsprachigen Entwicklung dargestellt. Außerdem sollen Faktoren, die die mehrsprachige Entwicklung beeinflussen, beleuchtet werden.
Es wird darauf hingewiesen, dass die beiden Begriffe Zwei- oder Mehrsprachigkeit in dieser Hausarbeit nicht unterschieden, sondern als Synonyme verwendet werden.
| Erscheinungsdatum | 01.03.2016 |
|---|---|
| Sprache | deutsch |
| Maße | 148 x 210 mm |
| Gewicht | 49 g |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika |
| Schlagworte | Einfluss • kindlicheEntwicklung • Kindliche Entwicklung • Mehrsprachigkeit • Pädagogik |
| ISBN-10 | 3-668-16033-3 / 3668160333 |
| ISBN-13 | 978-3-668-16033-0 / 9783668160330 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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