Blick ins Buch

Lernen mit neuen Medien

Instruktionspsychologische Grundlagen

Jörg Zumbach (Autor)

Buch | Softcover

228 Seiten

2010
Kohlhammer (Verlag)
978-3-17-016833-6 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Inhaltsverzeichnis (PDF)
Leseprobe (PDF)
Vorwort (PDF)
Blick ins Buch (midvox)

Titel ist leider vergriffen;
keine Neuauflage

Artikel merken

Dieses Buch skizziert anhand von zahlreichen Beispielen, welche Arten von Lernangeboten durch die Verbindung von Multimedia und Vernetzung möglich werden und stellt den einschlägigen lernpsychologischen Forschungsstand dar. Zentrales Anliegen ist es, die technische und ökonomische Betrachtung neuer Lernmedien um eine pädagogisch-psychologische Perspektive zu ergänzen. Verschiedenste Ansätze der Gestaltung kognitiver und konstruktivistischer Lernumgebungen werden vor dem Hintergrund der aktuellen Forschung dargestellt und verglichen. Dabei werden folgende Bereiche behandelt: Lernen mit Multi- und Hypermedia, Simulationen, kooperative Lernszenarien, Interaktivität und Adaptivität.

Univ.-Prof. Dr. Jörg Zumbach ist Leiter des interfakultären Fachbereichs Fachdidaktik-LehrerInnenbildung an der Universität Salzburg und darin zugleich Leiter der Arbeitsgruppe Lehr-Lernforschung mit neuen Medien.

Erscheint lt. Verlag	26.8.2010
Reihe/Serie	Kohlhammer Standards Psychologie
Mitarbeit	Herausgeber (Serie): Marcus Hasselhorn, Herbert Heuer, Frank Rösler
Zusatzinfo	38 Abb., 6 Tab.
Verlagsort	Stuttgart
Sprache	deutsch
Maße	175 x 245 mm
Gewicht	556 g
Themenwelt	Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Pädagogische Psychologie
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik
Schlagworte	Blended Learning • E-Learning • Hypermedien • Lehren und Lernen • Medienpsychologie • Multimedia • Neue Medien • Online-Didaktik
ISBN-10	3-17-016833-9 / 3170168339
ISBN-13	978-3-17-016833-6 / 9783170168336
Zustand	Neuware