Leserangepasste Verständlichkeit

Der Einfluss von Lesbarkeit und Gliederung am Beispiel von Zeitungsartikeln

Marianne Tauber (Autor)

Buch | Softcover

222 Seiten

1984
Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften
978-3-261-03389-5 (ISBN)

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Die Verständlichkeit von Texten wird aufgefasst als ein Resultat der Wechselwirkung zwischen Text und Leser. Textgestaltung hat sich demnach an bestimmten Lesergruppen zu orientieren. Weiter kann Textgestaltung auf satzinterner Ebene (Lesbarkeit) und satzübergreifender Ebene (Gliederung) ansetzen. Der Einfluss dieser Gestaltungsebenen auf den Lese- und Verstehensvorgang verschiedener Lesergruppen wird mit Hilfe von kognitiv-psychologischen Modellen und eigenen Untersuchungen erarbeitet.

Aus dem Inhalt: Modelle des Lesens und Verstehens - Instrumente der Verständlichkeitsmessung - Die journalistische und kognitiv-psychologische Struktur von Auslandberichten - Lesererwartungen - Verständlichkeitsuntersuchungen.

Erscheinungsdatum	16.03.2017
Reihe/Serie	Europäische Hochschulschriften / European University Studies / Publications Universitaires Européennes ; 124
Verlagsort	Lausanne
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	330 g
Themenwelt	Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Allgemeine Psychologie
	Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Verhaltenstherapie
	Sozialwissenschaften ► Kommunikation / Medien ► Journalistik
	Sozialwissenschaften ► Kommunikation / Medien ► Kommunikationswissenschaft
Schlagworte	Beispiel • Einfluss • Gliederung • Lesbarkeit • Leserangepasste • Marianne • Tauber • Verständlichkeit • zeitungsartikeln
ISBN-10	3-261-03389-4 / 3261033894
ISBN-13	978-3-261-03389-5 / 9783261033895
Zustand	Neuware