Blick ins Buch

Integration von Bildung und gesellschaftlicher Entwicklung in Indonesien

Kritische Überlegungen zum Problem der Wertprämissen in Bildungspolitik und Bildungsplanung

Johannes Müller (Autor)

Buch | Softcover

496 Seiten

1977
Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften
978-3-261-02132-8 (ISBN)

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Die Entwicklungsrelevanz der Bildung in der Dritten Welt hängt entscheidend von ihrer umfassenden Integration mit der gesellschaftlichen Entwicklung ab. Hierbei ist eine kritische Diskussion der meist implizierten Wertprämissen von fundamentaler Wichtigkeit. Die systematische Untersuchung der indonesischen Bildungs- und Schulplanung seit 1965 auf dem Hintergrund der gesellschaftlichen Bedingungen in Indonesien zeigt exemplarisch, wie sehr ein eindimensional ökonomisch-technokra- tisches Entwicklungsverständnis einer gesellschaftlich-emanzipatorischen Erziehung im Wege steht.

Erscheinungsdatum	28.01.2017
Reihe/Serie	Europäische Hochschulschriften / European University Studies / Publications Universitaires Européennes ; 22
Verlagsort	Berlin
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	640 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sozialpädagogik
	Sozialwissenschaften ► Soziologie ► Allgemeines / Lexika
	Sozialwissenschaften ► Soziologie ► Mikrosoziologie
Schlagworte	Bildung • Bildungsplanung • Bildungspolitik • Entwicklung • gesellschaftlicher • Indonesien • Integration • Johannes • Kritische • Müller • Problem • Überlegungen • Wertprämissen
ISBN-10	3-261-02132-2 / 3261021322
ISBN-13	978-3-261-02132-8 / 9783261021328
Zustand	Neuware