Blick ins Buch

Wirkung von Fördermaßnahmen im Übergangssystem

Forschungsstand, Kritik, Desiderata

Heike Solga, Reinhold Weiß (Herausgeber)

Buch | Softcover

168 Seiten

2015
WBV Media (Verlag)
9783763911813 (ISBN)

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Das Übergangssystem zwischen Schule und Berufsausbildung steht im Ruf, eine kostspielige Warteschleife für Jugendliche zu sein. Trotzdem scheint sich dieser Bereich dauerhaft im Bildungssystem zu etablieren.In dem Band wird der Forschungsstand zum Übergangssystem anhand von Beispielen analysiert und die Ergebnisse werden zu einer Zwischenbilanz verdichtet.Die Beiträge zeigen, dass eine begleitende evidenzbasierte Forschung zu den vielschichtigen Maßnahmen des Übergangssystems notwendig ist. Indikatoren für gute und erfolgreiche Bildungsmaßnahmen werden gefordert.Die referierten Beiträge des Sammelbandes basieren auf Vorträgen einer Fachtagung der Arbeitsgemeinschaft Berufsbildungsforschungsnetz (AG BFN) in Zusammenarbeit mit dem Wissenschaftszentrum Berlin (WZB) und dem Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB).

Heike Solga (Prof. Dr.) ist Direktorin der Abteilung Ausbildung und Arbeitsmarkt am Wissenschaftszentrum für Sozialforschung Berlin. Reinhold Weiß (Prof. Dr.) ist wissenschaftlicher Direktor des Bundesinstituts für Berufsbildung.

Heike Solga, Reinhold WeißVorwortReinhold WeißViel hilft nicht immer viel: Wirkung von Fördermaßnahmen im Übergang von der Schule in die berufliche Ausbildung - Einführung und ÜberblickWiebke Petersen, Martin Fischer, Andreas Bröker, Sylvia Barkholz, Rainer Schulz, Nadine GörgBerufsorientierung in der Realschule. Empirische Untersuchung zur Perspektive von Lernenden und Lehrenden in Baden-WürttembergBarbara Klöver, Thomas HochleitnerSchulversuch "Berufsorientierungsklassen" - Kooperationsmodelle von Mittel¿ und Berufsschulen in BayernMarc Schütte, Reiner SchlauschBerufseinstiegsbegleitung, Ausbildungslotsen, vertiefte Berufsorientierung, Berufsberatung etc. - Wie nutzen Schüler/ innen an Haupt- und Realschulen diese Angebote?Günter Ratschinski, Jörn Sommer, Carolin KunertDie Evaluation des Berufsorientierungsprogramms des BMBF: Entstehung, Konzept und erste ErgebnisseJens Peschner, Satiye SarigözBerufseinstiegsbegleitung: Zentrales Strukturelement der Initiative BildungskettenRegina Dionisius, Amelie Illiger, Friedel SchierAllgemeinbildende Höherqualifizierung im Übergangsbereich. Ein Erfolgsindikator aus der integrierten Ausbildungsberichterstattung (iABE)Júlia WéberVom Zwischenmenschlichen zum Politischen? Betreuungsbeziehungen im Übergang aus Adressatinnen¿Perspektive

Erscheinungsdatum	31.01.2016
Reihe/Serie	Berichte zur beruflichen Bildung
Mitarbeit	Herausgeber (Serie): BIBB Bundesinstitut für Berufsbildung
Verlagsort	Bielefeld
Sprache	deutsch
Maße	170 x 240 mm
Gewicht	382 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Berufspädagogik
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung
Schlagworte	Ausbildung • Berufsausbildung • Berufsbildung : Berufsbildungssystem • Berufsbildung : Qualität der Berufsbildung • Berufsbildungssystem • Bildungsstrategien und -politik • Bildungsweg • Bildungswesen; Deutschland • Qualität • Transition (Pädagogik) • Transition / Übergang (Pädagogik) • Übergangssystem
ISBN-13	9783763911813 / 9783763911813
Zustand	Neuware