Blick ins Buch

Autonomie in der Lernendengruppe

Entscheidungsdiskurs und Mitbestimmung in einem DaF-Handyvideoprojekt

Diana Feick (Autor)

Buch | Softcover

387 Seiten

2016 | 1. Auflage
Narr Francke Attempto (Verlag)
978-3-8233-8011-5 (ISBN)

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Autonomes Lernen im Fremdsprachenunterricht wird in dieser Studie aus einer interaktionalen Sicht betrachtet. Das bisher meist individualistische Autonomieverständnis wird somit um die soziale Perspektive erweitert. Anhand von Gruppenentscheidungsprozessen wird aufgezeigt, innerhalb welcher Interaktions- und Partizipationsformen sich Gruppenautonomie entfaltet. Die Untersuchung erfolgte im Rahmen eines Handyvideoprojekts mit mexikanischen Deutsch-als-Fremdsprache-Lernenden. Aus den Ergebnissen lässt sich ableiten, wie Aushandlung und Mitbestimmung in Gruppen- und Projektarbeit zur Gruppenautonomie beitragen kann.

Dr. Diana Feick ist wissenschaftliche Mitarbeiterin des Fachbereiches Didaktik/Methodik des Deutschen als Fremd- und Zweitsprache am Herder-Institut der Universität Leipzig. Neben der Forschung und Lehre im B.A und M.A. Studiengang ist sie international als Aus- und Weiterbildnerin tätig.

Erscheinungsdatum	05.07.2016
Reihe/Serie	Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
Sprache	deutsch
Maße	150 x 220 mm
Gewicht	561 g
Themenwelt	Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Sprachwissenschaft
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik
Schlagworte	1 Lernerautonomie • Autonomes Lernen • autonomes Lernen2 Interaktion3 Gruppenarbeit4 Projekt5 Handy • Autonomie • Deutsch als Fremdsprache • Deutsch als Fremdsprache (DAF) • Gruppenarbeit • Hand • Handy • Interaktion • Lernen • Lernerautonomie • Projekt
ISBN-10	3-8233-8011-7 / 3823380117
ISBN-13	978-3-8233-8011-5 / 9783823380115
Zustand	Neuware