Die Stunde Null? Aufgreifen von Vorkenntnissen in den ersten mathematischen Lernsituationen

Vanessa Schmidt (Autor)

Buch | Softcover

100 Seiten

2015 | 15001 A. 1. Auflage
GRIN Verlag
9783668058231 (ISBN)

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Examensarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Didaktik - Mathematik, Note: 15 Punkte, Justus-Liebig-Universität Gießen, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit befasst sich mit dem Aufgreifen von mathematischen Vorerfahrungen im ersten Schuljahr. Diese für Schüler, Eltern und Lehrer entscheidende und schwierige Phase wird in der Arbeit sensibel, durchweg äußerst klar und hervorragend fundiert analysiert. Die geschickt gewählte Kombination von breiter theoretischer Grundlage und gezielter Fallstudie macht dem Leser die Breite des Themas bewusst und bietet gleichzeitig einen sehr persönlichen Einblick! Gerade dieser persönliche Einblick macht die Arbeit besonders lesenswert.

Erscheinungsdatum	29.11.2015
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	156 g
Themenwelt	Mathematik / Informatik ► Mathematik
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Sekundarstufe I+II
Schlagworte	Arithmetik • Einzelfallstudie • Geometrie • Grundschule • Kindergarten • Mathematik • Vorkenntnisse
ISBN-13	9783668058231 / 9783668058231
Zustand	Neuware