Das Wissen der Achtsamkeit (eBook)

Kooperative Kompetenz in komplexen Arbeitsprozessen

Ines Langemeyer (Autor)

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2015 | 1. Auflage
280 Seiten
Waxmann Verlag GmbH
978-3-8309-8308-8 (ISBN)

Infos

Kompetenz umschließt Wissen und Können. Doch was bedeutet dies in der Kooperation? In wissenschaftlich-technologischen Projekten entstehen heute Risiken, die ein Einzelner vielleicht noch vorherzusehen, aber niemals allein zu kontrollieren vermag. Das knowing, das Wissen-Wie, eines kompetenten Teams wird entscheidend, wenn die Komplexität in Arbeitsprozessen wächst. Die Kooperateure brauchen ein bestimmtes Wissen-in-Praxis, mit dem sie ihre Aufmerksamkeit rechtzeitig auf akute und zukünftige Probleme richten können. Ihre Geistesgegenwart wird Achtsamkeit (mindfulness) genannt. Welches Wissen achtsames Handeln in der Zusammenarbeit ermöglicht und wie es sich entwickeln lässt, ist Gegenstand der vorliegenden Untersuchung.

Prof. Dr. Ines Langemeyer hat von 1994-2000 Psychologie an der Freien Universität Berlin studiert. Von 2001-2011 war sie wissenschaftliche Mitarbeiterin an der FU Berlin (Medienforschung), der Universität Erfurt (Medienforschung) und der Brandenburgischen Technischen Universität Cottbus (Arbeits- und Industriesoziologie) sowie 2011 Post-doctoral Research Fellow an der Universität Oslo. 2005 wurde sie an der Helmut-Schmidt-Universität in der Berufspädagogik promoviert. 2011 wurde sie auf eine Junior-Professur für Lebenslanges Lernen an der PH Ludwigsburg und dem Deutschen Institut für Erwachsenenbildung (Bonn), 2013 auf eine Professur für Erwachsenenbildung/Weiterbildung an der Universität Tübingen und 2014 auf die Professur für Lehr-Lernforschung am Karlsruher Institut für Technologie berufen.

Inhalt

Buchtitel 1
Inhalt 7
Prolog 9
Einleitung 17
1. Aufmerksamkeit und Achtsamkeit als Wissen-in-Praxis 33
1.1 Die videographische Methode 33
1.2 Kardiotechnik als verwissenschaftlichte Arbeit 35
1.3 Videographische Analysen von Simulationstrainings 37
1.4 "Das wichtigste Sicherheitselement sind Sie!" 48
1.5 High-Reliability Organisationen 53
1.6 Erfahrungswissen oder Verwissenschaftlichung? 61
2. Kompetenz 83
2.1 Über den Einzelnen hinaus 83
2.2 Die Psychodynamik von Kompetenz 102
2.3 Kollektive Selbstregulation 118
3. Kooperation und Wissen 134
3.1 Kooperative Kompetenz und Professionswissen 134
3.1.1 Das Intermediäre der Praxis 136
3.1.2 Lernen in Organisationen 141
3.1.3 Arbeitsprozesswissen und proaktives Handeln 147
3.1.4 Achtsamkeit als kollektives Wissen 152
3.2 Wissen aus kulturhistorischer Sicht 164
3.2.1 Wissenschaft und geistige Arbeit 165
3.2.2 Denkstile und Denkkollektive 173
3.3 Entwickelnde Arbeitsforschung 187
4. Theoretische Erfahrung 194
4.1 Theoretische Erfahrung und Technologisierung 195
4.2 Exkurs: Theorie und Praxis in der Philosophie 210
4.3 Theoretische Erfahrungen machen 214
4.4 Wissens- und Grenzobjekte 234
Epilog 248
Literatur 258

Produkt-Details

• Erscheint lt. Verlag: 1.9.2015
• Sprache: deutsch
• Themenwelt: Geisteswissenschaften
• Themenwelt: Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung
• ISBN-10: 3-8309-8308-5 / 3830983085
• ISBN-13: 978-3-8309-8308-8 / 9783830983088