Lehrerberuf und Binnendifferenzierung
Ergebnis einer Umfrage in Nordhessen
Seiten
1983
Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
9783820478570 (ISBN)
Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
9783820478570 (ISBN)
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Die vorliegende Untersuchung erkundet durch Befragung von Lehrern allgemeinbildender Schulen beruflichen Einsatz und Belastung, individuelle Arbeitsweise und Selbsteinschätzung. Sie vermittelt Erkenntnisse über die Einstellung der Lehrer zu bestimmten Aspekten ihres Berufes wie Elternarbeit, Verhältnis zu Schülern und Kollegen, Bewertung der Fortbildung. Untersucht wird der Zusammenhang zwischen der Planung und Durchführung differenzierten Unterrichts in Form von Gruppen- und Partnerarbeit mit der Belastung und Berufseinstellung der Lehrer.
Aus dem Inhalt: Lehrer mit hoher Arbeitsbelastung differenzieren ihren Unterricht seltener und investieren weniger Zeit für Schüler, Eltern und Fortbildung als Lehrer mit geringer Belastung.
| Erscheinungsdatum | 15.01.2017 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Europäische Hochschulschriften / European University Studies / Publications Universitaires Européennes ; 173 |
| Verlagsort | Frankfurt a.M. |
| Sprache | deutsch |
| Gewicht | 200 g |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Berufspädagogik |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung | |
| Schlagworte | Binnendifferenzierung • einer • Ergebnis • Lehrerberuf • Nordhessen • Nuhn • Umfrage |
| ISBN-13 | 9783820478570 / 9783820478570 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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