Erziehung und eingreifendes Handeln
Eine Grundlegung pädagogischer Praxis
Seiten
1981
Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
978-3-8204-6917-2 (ISBN)
Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
978-3-8204-6917-2 (ISBN)
Im Kontext der sozialen Realität wird die Frage nach Chancen von Erziehung und Bildung gestellt und mit einer zu eingreifendem Handeln herausfordernden Handlungs- und Subjekttheorie beantwortet. Aus einer Analyse der Geschichte der bürgerlichen Gesellschaft werden pädagogisch-politische Perspektiven gewonnen - Anerkennung des Einzelnen, Kritik und Selbstbestimmung -, die zu Hinweisen darauf führen, welchen Beitrag pädagogische Arbeit zu einer Umwandlung der bürgerlichen Gesellschaft in eine nachbürgerliche leisten kann.
Aus dem Inhalt: «Handeln» und «Subjekt» als Brennpunkte der Grundlegung - Erziehung im Gesamtzusammenhang (Gesellschaftstheorie, Politische Theorie, Erziehungstheorie) - Partizipation als bestimmende Teilhabe - Handlungstheorie - Subjekttheorie - Chancen und Grenzen eingreifenden Handelns.
Ein...inhaltsreiches und wichtiges Buch für alle, die berufsmässig mit Erziehung zu tun haben.
Publik-Forum
| Erscheinungsdatum | 16.01.2017 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Studien zur Pädagogik der Schule ; 1 |
| Verlagsort | Berlin |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 148 x 210 mm |
| Gewicht | 290 g |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie | |
| Sozialwissenschaften ► Soziologie | |
| Schlagworte | Biermann • Eine • eingreifendes • Erziehung • Grundlegung • Handeln • pädagogischer • Praxis • Rudolf |
| ISBN-10 | 3-8204-6917-6 / 3820469176 |
| ISBN-13 | 978-3-8204-6917-2 / 9783820469172 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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