Deutscher Weiterbildungsatlas
WBV Media (Verlag)
978-3-7639-5596-1 (ISBN)
Die Studie präsentiert einen kartografischen Überblick zu Angebot und Nachfrage von Weiterbildung in Deutschland. Aus unterschiedlichen Datenquellen haben die Autoren Indikatoren entwickelt, die eine umfangreiche und detaillierte Darstellung der Beteiligung an Weiterbildung ermöglichen. Mit dem Blick auf die Regionen als Bezugsrahmen werden Einflüsse auf Trends herausgearbeitet und Faktoren zur Weiterbildungsbenachteiligung und -begünstigung sichtbar. In einigen Regionen werden Auffälligkeiten beim Weiterbildungsverhalten deutlich. Ergebnisse der regionalen Fallstudien belegen, dass es sowohl fördernde als auch hemmende Faktoren für die Bildungschancen Erwachsener gibt. Dabei zeigen sich Unterschiede im Weiterbildungsverhalten, die in Bezug zu den regional unterschiedlichen Niveaus und Angeboten in der Weiterbildung stehen.
Andreas Martin ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Forschungs- und Entwicklungszentrum des Deutschen Instituts für Erwachsenenbildung - DIE in Bonn. Klaus Schömann ist Leiter des Programms "Systematik und Politik" beim Deutschen Institut für Erwachsenenbildung - DIE in Bonn. Josef Schrader ist wissenschaftlicher Direktor des Deutschen Instituts für Erwachsenenbildung in Bonn. Harm Kuper ist Dekan für Weiterbildung und Bildungsmanagement am Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie der Freien Universität Berlin.
1. Der Weiterbildungsatlas Andreas Martin, Klaus Schömann, Josef Schrader, Harm Kuper1.1 Ausgangslage: Bildungsbeteiligung und Bildungsbenachteiligung als vielschichtiges Problem 1.2 Weiterbildung in den Regionen1.3 Vorgehen2. Ausgewählte Ergebnisse: Die Wiederentdeckung der Bedeutung der RegionAndreas Martin, Klaus Schömann, Josef Schrader, Harm Kuper2.1 Welchen Einfluss haben regionale und individuelle Merkmale auf die Weiterbildungsbeteiligung in der Region?2.2 Gibt es eine regional-spezifische Weiterbildungsbenachteiligung oder Begünstigung?2.3 Das regionale Weiterbildungsverhalten von Geringqualifizierten2.4 Das regionale Weiterbildungsangebot - gleichwertige Weiterbildungsinfrastruktur in den Regionen?2.5 Schafft Gelegenheit Teilnehmer? Zum Zusammenhang von regionalem Weiterbildungsangebot und regionaler Weiterbildungsbeteiligung2.6 Fazit zum regionalen Weiterbildungsangebot und zur regionalen Weiterbildungsbeteiligung2.7 Welchen Einfluss haben regionale Akteure auf die Weiterbildungsbeteiligung? Erste Hinweise auf fördernde und hemmende Bedingungen auf der Grundlage regionaler Fallstudien vor Ort3. TransferempfehlungenAndreas Martin, Klaus Schömann, Josef Schrader, Harm Kuper3.1 Erreichbarkeit3.2 Netzwerke3.3 Beratung3.4 Quantität und Qualität der Weiterbildungsangebote3.5 Unterstützung von Regionen mit niedrigem Ausgangsniveau 4. Fallstudien4.1 Donau-IllerChristina Weiß4.2 Unterer NeckarIngrid Ambos4.3 Spreewald-LausitzHarm Kuper, Johannes Christ, Stephanie Gerlach, Nadine Lohse4.4 AachenStefanie Jütten4.5 AltmarkHarm Kuper, Johannes Christ, Katharina Hoppe, Nadine Lohse4.6 Geringqualifizierte in Schleswig-Holstein Nord und Main-RhönBettina Thöne-Geyer5. Methodik WeiterbildungsatlasAndreas Martin, Klaus Schömann, Josef Schrader, Harm Kuper5.1 Messkonzept regionale Weiterbildungsbeteiligung und Weiterbildungsbenachteiligung/-begünstigung5.2 Regionales Weiterbildungsangebot
"Der Deutsche Weiterbildungsatlas ist ein Meilenstein der neueren Weiterbildungsforschung. Das Zusammenführen dieser vielen und heterogenen Datenquellen zu einer einheitlichen Fragestellung ist eine immense Leistung."
Bernd Käpplinger, Erziehungswissenschaftliche Revue EWR 15 (2016)
| Erscheint lt. Verlag | 16.9.2015 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung |
| Verlagsort | Bielefeld |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 210 x 297 mm |
| Gewicht | 910 g |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung |
| Schlagworte | Bildungsbeteiligung • Empirische Forschung • Erwachsenenbildung • Erwachsenenbildung : Bildungsbeteiligung • Erwachsenenbildung : Erwachsenenbildungssystem • Erwachsenenbildung, Fort- und Weiterbildung • Geringqualifizierte • Lerninfrastruktur • Weiterbildung • Weiterbildungsangebot • Weiterbildungsbeteiligung |
| ISBN-10 | 3-7639-5596-8 / 3763955968 |
| ISBN-13 | 978-3-7639-5596-1 / 9783763955961 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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