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Que(e)r durch die Soziale Arbeit (eBook)

Professionelle Praxis in den AIDS-Hilfen
eBook Download: PDF
2007 | 1. Auflage
304 Seiten
Transcript Verlag
978-3-8394-0717-2 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Que(e)r durch die Soziale Arbeit -  Christian Schütte-Bäumner
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Die Soziale Arbeit ist stets darum bemüht, ihre berufliche Identität im Kampf um Anerkennung und gesellschaftliche Legitimation eindeutig festzulegen. Ihre Suche nach dem Prototyp gelungener und effektiver sozialer Dienstleistung verschleiert dabei nicht selten die Komplexität diskursiver Praktiken. Am Beispiel des Berufsfeldes der AIDS-Hilfen hebt diese Studie das Potenzial queerer Perspektiven hervor, die sich reflexiv mit der genealogischen Architektur professioneller Performanz auseinandersetzen. Im Anschluss an die Diskussion um den Nutzen von Care-Work-Alternativen des »Anders Denkens« wird das Konzept der »Queer Professionals« als Konzept kritischer Sozialer Arbeit gefasst. Dem Ruf nach Klärung identitärer Verunsicherung innerhalb der Disziplin wie auch der Profession Sozialer Arbeit wäre damit ein brauchbares, innovatives Konzept an die Hand gegeben.

Christian Schütte-Bäumner (Dr. phil.), Diplom-Pädagoge, ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Fachbereich Erziehungswissenschaften der Goethe-Universität Frankfurt am Main. Seine Forschungsschwerpunkte sind Professionalisierung Sozialer Arbeit, Queer Theory und qualitative Sozialforschung.

Inhalt 5
Vorher ist nachher oder: Sand im Getriebe 7
Einführung 13
AIDS ist anders geworden 19
Bilder von AIDS: altes und neues AIDS-Bild 24
AIDS-Exceptionalism: gemachte Krisenstimmung 25
Die ›Erfindung‹ einer Krankheit: AIDS als Geschichte 33
AIDS-Hilfe zwischen Bewegung, Selbsthilfe und Professionalisierung 37
Schwulenbewegung 41
AIDS-Hilfe und Gesundheitsförderung: Entwicklungen 47
Lebenswelt – Setting – Qualitätsentwicklung in den AIDS-Hilfen 51
Beziehungsarbeit 56
(Selbst-)Reflexive Sozialforschung 61
Qualitativer Forschungsprozess und Erhebungsinstrument 63
Zur Methode: Interviews mit Expert_innen 67
Zugang zum Untersuchungsfeld 70
Phasen der Interviewauswertung 75
Wenn Sozialarbeit ›betroffen‹ ist 87
›Direkte Betroffenheit‹: Warum ausgerechnet AIDS-Hilfe? 88
»Ich habe natürlich einen ganz persönlichen Hintergrund« 90
»Ich kann da auch mehr sein wie ich bin« 103
»AIDS-Hilfe bedeutet bereits, dass ich schwul sein könnte« 105
»Ich versuche mit diesem Virus auf eine Art und Weise zu leben« 113
›Nicht-Betroffenheit‹: Zufällig AIDS-Hilfe 122
»Ich habe früher nie etwas mit AIDS zu tun gehabt« 122
»Ich brauchte einfach einen neuen Job« 127
»Und da hat mich eine Frau angesprochen« 128
»Das Thema hat mich nicht losgelassen« 133
»Das war nicht unbedingt auf eigenen Wunsch« 137
›Indirekte Betroffenheit‹: Mit Abstand doch mittendrin 140
»Ich wollte unbedingt zur AIDS-Hilfe« 141
»Ich hatte vorher keine Erfahrung mit AIDS-Kranken gehabt« 145
Sexualität, Identität und Professionalität 151
Reflexionen zur Typologie der ›Betroffenheit‹ 152
Macht, Wissen und Sexualität 155
Identität im Kontext von ›Schwulsein‹, AIDS und AIDS-Hilfe 161
Soziale Arbeit und Professionalitäten 164
Involvierte Professionalitäten – Que(e)r fällt ein 168
Missverstandene »Normalisierung« 171
»AIDS-Bonus« 182
»so in einen Topf geworfen« 197
»Betroffenenkompetenz«: Betroffenheit als Kompetenz? 212
Distanzierte Profis – Engagierte Experten 230
Professionalitäten Queer Gedacht 239
Verqueere Professionalität im Modus reflexiv-kritischer Haltung 241
Performanz 245
Subversive Resignifikation 246
Aussichten auf ungeklärte Professionalitäten 248
Kein Junge und kein Mädchen: verqueere Jugendarbeit 249
Queer Professionals: ›Identität‹ als Provisorium 252
Ohne Ende Queer 259
Dankeschön 267
Literatur 269

Erscheint lt. Verlag 16.6.2007
Reihe/Serie Pädagogik
Pädagogik
Pädagogik
Pädagogik
Verlagsort Bielefeld
Sprache deutsch
Maße 150 x 150 mm
Gewicht 471000 g
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Allgemeines / Lexika
Sozialwissenschaften Pädagogik Sozialpädagogik
Sozialwissenschaften Politik / Verwaltung
Sozialwissenschaften Soziologie
Schlagworte AIDS-Hilfen • Body • Gender Studies • Gesellschaft • Körper • Pädagogik • Pedagogy • Professionelle Identität • Queer Theory • Social Pedagogy • Social Work • Society • Sozialarbeit • Soziale Arbeit • Sozialpädagogik
ISBN-10 3-8394-0717-6 / 3839407176
ISBN-13 978-3-8394-0717-2 / 9783839407172
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