DENK(T)RÄUME Mobilität (eBook)

Bildung - Bewegung - Halt (unter wissenschaftlicher Mitarbeit von Karl-Josef Pazzini und Christian Wiesmüller; Kreativdirektion Maria Schneider; Projektleitung Carmen Scher)

Autostadt GmbH (Herausgeber)

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2005 | 1. Auflage
176 Seiten
Transcript Verlag
978-3-8394-0357-0 (ISBN)

Infos

Das Thema Mobilität ist eine der zentralen Herausforderungen der Gegenwart. Seine Dynamik betrifft die Gesellschaft ebenso wie die Umwelt und das Leben jedes Einzelnen. Welche pädagogischen und didaktischen Antworten gibt das Bildungssystem darauf? Der Sammelband »DENK(T)RÄUME Mobilität« enthält Beiträge des gleichnamigen Symposiums der Autostadt GmbH in Wolfsburg vom 9. Dezember 2004, bei dem Wissenschaftler und Fachdidaktiker aus den Bereichen Kunst, Physik, Philosophie, Theater und Spiritualität das Thema Mobilität aus ihrer jeweiligen Perspektive betrachteten. Den Impuls für das Symposium gab das Curriculum Mobilität, die innovative Lehrplanentwicklung des Landes Niedersachsen, das die traditionelle Verkehrserziehung abgelöst hat; es dient der Autostadt als Basis ihres pädagogischen Programms, das den niedersächsischen Schulen zuarbeitet. Der Band macht deutlich, dass das wegweisende Konzept des Curriculum Mobilität auch unter bundesweiter Perspektive Vorbildcharakter haben könnte.

Carmen Scher (M.A.) leitet seit 2003 die Inszenierte Bildung, den pädagogischen Fachbereich der Autostadt GmbH. Maria Schneider (Dr. phil.) ist Führungskraft bei Volkswagen und Kreativdirektorin der Autostadt. Christian Wiesmüller (Dr. phil.) lehrt seit 2000 am Institut für Technikdidaktik an der PH Karlsruhe.

Inhalt

Inhalt 5
Vorwort 7
Einführung 11
Das niedersächsische Curriculum Mobilität 13
DENK(T)RÄUME Mobilität. Beiträge und Diskussionen 29
Prolog 31
Grußwort 33
»DENK(T)RÄUME Mobilität« als Wegmarke, Initial und Gedankenspeicher des Projektes Auto-Bio-Graphien 35
Mobilität als Haltung. Ein Garnierungsvorschlag für die Ausfaltung von Auto-Bio-Graphien und Mobilität – 22 Momente 43
Mobilität. Verkehr und Kommunikation als Faktoren der zivilisatorischen Evolution 49
Mobilität szenisch. Spiel- und Lernraum Theater 67
Ist Mobilität ein Kraftakt? 87
Mobilität nach innen 107
Zusammenfassung und Ausblick 139
Die praktische Umsetzung des Curriculums Mobilität 143
Interdisziplinäres Lernen vermittels Sinneswahrnehmungen. Der Einsatz des Curriculums Mobilität in der Schule – ein Projektbericht 145
Lust am Lernen. Umsetzung und Weiterentwicklung des Curriculums Mobilität am außerschulischen Lernort Autostadt 151
Das Gefühl zu leben als Gefühl von Bewegung. Anregungen zum transdisziplinären Didaktik-Diskurs 159
Autorinnen und Autoren 173

Produkt-Details

• Erscheint lt. Verlag: 16.6.2005
• Reihe/Serie: Pädagogik
• Reihe/Serie: Pädagogik
• Reihe/Serie: Pädagogik
• Reihe/Serie: Pädagogik
• Mitarbeit: Berater: Karl-Josef Pazzini, Christian Wiesmüller
• Verlagsort: Bielefeld
• Sprache: deutsch
• Maße: 150 x 150 mm
• Gewicht: 270000 g
• Themenwelt: Geisteswissenschaften
• Themenwelt: Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika
• Themenwelt: Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
• Schlagworte: Bildung • Bildungsforschung • Culture • Curriculum • Darstellendes Spiel • Education • Educational Research • Kultur • Kulturpädagogik • Mobilität • Pädagogik • Pedagogy • Technik • Technology • Verkehrserziehung
• ISBN-10: 3-8394-0357-X / 383940357X
• ISBN-13: 978-3-8394-0357-0 / 9783839403570