Einführung in die Sozialisationstheorie
Das Modell der produktiven Realitätsverarbeitung
Seiten
2015
|
11., vollständig überarbeitete Aufl.
Julius Beltz GmbH & Co. KG (Verlag)
978-3-407-25740-6 (ISBN)
Julius Beltz GmbH & Co. KG (Verlag)
978-3-407-25740-6 (ISBN)
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Der Autor zeichnet die wichtigsten Theorien und Methoden der Sozialisationsforschung in leicht verständlicher Form nach und stellt die wesentlichen Untersuchungsergebnisse zur Sozialisation in Familien, Erziehungs- und Bildungssystemen, Gleichaltrigengruppen und Medien zusammen.
Die Sozialisationstheorie ist interdisziplinär orientiert und verbindet soziologische mit psychologischen und pädagogischen Fragestellungen: Wie wirken soziale, familiale, ökonomische, kulturelle und ökologische Strukturen und Kontexte auf die Bildung und Entwicklung einer Person? Wie kann die Lebenswelt eines Menschen so stimuliert und gestaltet werden, dass eine selbstständige, sozial handlungsfähige und zugleich kooperative Persönlichkeit entsteht?
Aus dem Inhalt:
- Psychologische und soziologische Theorien der Sozialisation
- Ein umfassendes Modell: Sozialisation als produktive Verarbeitung der äußeren und inneren Realität
- Sozialisation in Familien
- Sozialisation in Erziehungs- und Bildungssystemen
- Sozialisation in Gleichaltrigengruppen, Medien und Politik
- Sozialisation als Bewältigungsverhalten
Die Sozialisationstheorie ist interdisziplinär orientiert und verbindet soziologische mit psychologischen und pädagogischen Fragestellungen: Wie wirken soziale, familiale, ökonomische, kulturelle und ökologische Strukturen und Kontexte auf die Bildung und Entwicklung einer Person? Wie kann die Lebenswelt eines Menschen so stimuliert und gestaltet werden, dass eine selbstständige, sozial handlungsfähige und zugleich kooperative Persönlichkeit entsteht?
Aus dem Inhalt:
- Psychologische und soziologische Theorien der Sozialisation
- Ein umfassendes Modell: Sozialisation als produktive Verarbeitung der äußeren und inneren Realität
- Sozialisation in Familien
- Sozialisation in Erziehungs- und Bildungssystemen
- Sozialisation in Gleichaltrigengruppen, Medien und Politik
- Sozialisation als Bewältigungsverhalten
Dr. Klaus Hurrelmann gehört zu den bekanntesten Kindheits- und Jugendforschern in Deutschland. Seit 1979 Professor an der Universität Bielefeld, wo er Sozial- und Gesundheitswissenschaft lehrte, ist er heute Professor of Public Health and Education an der Hertie School of Governance in Berlin. Er leitete von 1986 bis 1998 das Kooperationszentrum 'Health Behavior in School Children' der WHO.
Ullrich Bauer, Jg. 1971, Dr. PH, ist Professor für Sozialisationsforschung, Leiter des Zentrums für Prävention und Intervention im Kindes- und Jugendalter (ZPI) an der Fakultät für Erziehungswissenschaft der Universität Bielefeld.
| Erscheint lt. Verlag | 15.9.2015 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Pädagogik |
| Zusatzinfo | 14 schw.-w. Abb. |
| Verlagsort | Weinheim |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 165 x 239 mm |
| Gewicht | 485 g |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie |
| Schlagworte | Aufwachsen • Erziehung • Familie • Kindergarten • Peers • Schule • Sozialisation • Sozialisationsforschung • Soziologie |
| ISBN-10 | 3-407-25740-6 / 3407257406 |
| ISBN-13 | 978-3-407-25740-6 / 9783407257406 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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