Die Suche nach dem Zentrum (eBook)

Wissenschaftliche Institute und Bildungseinrichtungen der Deutschen in Böhmen (1800-1945)

Kristina Kaiserová, Miroslav Kun?tát (Herausgeber)

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2014 | 1. Auflage
490 Seiten
Waxmann Verlag GmbH
978-3-8309-8202-9 (ISBN)

Infos

Im Zentrum des Sammelbandes steht die Geschichte der deutschen Bildungs- und Wissenschaftsinstitutionen in Böhmen zwischen dem Beginn des 19. und der Mitte des 20. Jahrhunderts. Während Prag auch unter schwierigen Umständen das Zentrum der deutschen Wissenschaft in Böhmen war, versuchten auch andere Städte sich zu profilieren. Die damit verbundenen Raumkonstruktionen von Peripherie und Zentrum sowie die entsprechenden nationalen, ethnischen oder konfessionellen Kodierungen des Raums sind Gegenstand der Studien. Im Fokus der Analysen stehen unterschiedliche, oftmals nur wenig erforschte Beispiele wie etwa die Geschichte der Volkskunde in Böhmen, die Umzugspläne für die Prager Deutsche Universität, das Schul- und Volksbildungswesen, Ausstellungen und Bibliotheken wie auch die Konkurrenz zwischen Reichenberg/Liberec, Aussig/Ústí nad Labem und Eger/Cheb bei der Suche nach einem Zentrum 'deutscher' Kultur und Wissenschaft neben der Metropole Prag. Bei der Publikation handelt es sich um die deutsche Übersetzung eines 2011 in tschechischer Sprache erschienenen Sammelbandes, heraus-gegeben von Kristina Kaiserová (Leiterin des Instituts für slawisch-germanische Forschung an der Jan-Evangelista-Purkyne-Universität in Aussig) und Miroslav Kunstát (Mitarbeiter am Masaryk-Institut und Archiv der Akademie der Wissenschaften der Tschechischen Republik).

Inhalt

Buchtitel 1
Inhalt 5
Editorial 7
Zentren und Peripherien der Deutschböhmen in Wissenschaft und Bildung 8
Moderne Nation und nationale wissenschaftliche Gemeinschaften 8
Themen und Voraussetzungen bisheriger Forschung 16
Die Nationalisierung der Wissenschaft in Prag und Böhmen – Institutionen und Räume 31
Das Münchner Abkommen und der Zweite Weltkrieg – die Veränderung eines Raumparadigmas 53
Die Wissenschaft und die sudetendeutsche Identität in der Nachkriegszeit 56
Volkskunde als Nationalwissenschaft 72
Einleitung 72
Die Anfänge der deutschen Volkskunde in den böhmischen Ländern 76
Die akademische Transformation der volkskundlichen Aktivitäten 79
Die Institutionalisierung der Volkskunde an der Deutschen Universität in Prag 84
Deutsche Volkskunde außerhalb des akademischen Bereichs 98
Sudetendeutsche Volkskunde im Dienst der „nationalen Substanz“ 108
Schlussbemerkungen 113
„Heraus aus Prag!“ – Pläne für den Aufbau und Umzüge von deutschen Hochschulen in Böhmen 118
Aussig als ein Handelszentrum der Monarchie und der Republik. Die Bemühungen um die Gründung der Handelshochschule 118
Reichenberg – Aufbau des Bildungszentrums, Bemühungen um die Verlegung der Deutschen Universität 125
Tetschen-Liebwerd / Decín-Libverda – ein Sonderfall 130
Prag – ein Zentrum ohne Umfeld 132
Haltung der Studentenschaft 133
Lex Mareš und ihre Folgen in Bezug auf den Sitz der Prager Hochschulen 134
Gesetzesinitiativen 134
Das Jahr 1938 139
Fazit 141
Verlegen oder Belassen? Zu den historischen Versuchen, die Deutsche Technische Hochschule in Prag an einen anderen Ort zu verlegen 143
Das deutschsprachige Mittelschulwesen von 1866 bis zum Untergang der österreichischen Monarchie 164
Die Lehrerschaft 177
Die Schülerschaft 183
Der Unterricht 187
Dezentralisierung als Variante regionalen Selbstbewusstseins 194
Die Volksbildung im 19. und in der ersten Hälft e des 20. Jahrhunderts 197
Das deutsche Bibliothekswesen in Böhmen 220
Das deutsche Museums- und Ausstellungswesen in Böhmen 229
Erste Museen und Ausstellungen in Böhmen 229
Das Landesmuseum in Prag 233
Die Privatgesellschaft patriotischer Kunstfreunde in der ersten Hälfte des 19. Jahrhunderts 234
Industrieausstellungen seit den 1850er Jahren 236
Museumsgründungen in der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts 241
Industrie- und Gewerbeausstellungen in der 1870er und 1880er Jahren 245
Die Allgemeine Landesausstellung in Prag 1891 248
Industrie- und Gewerbeausstellungen von den 1890er Jahren bis zum Ersten Weltkrieg 254
Die Entwicklung der Museen bis zum Ersten Weltkrieg 261
Ausstellungen bildender Kunst vor dem Ersten Weltkrieg 264
Das Deutsche Ausstellungs- und Museumswesen in der Tschechoslowakei 264
Das deutsche katholisch-theologische Hochschulwesen in Böhmen: Die Theologische Fakultät der Prager Deutschen (Karl-Ferdinands-)Universität 268
Das kirchliche Schulwesen in der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts. Dargestellt anhand der Geschichte des Benediktinergymnasiums zu Braunau/Broumov 300
Die Profilierung eines kirchlichen Schulwesens – der bildungspolitische Kontext in der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts 300
Die zahlenmäßige und nationale Zusammensetzungdes Mittelschulwesens 302
Zur Entstehungsgeschichte kirchlicher Gymnasien 304
Vorstellung des Fallbeispiels – das Benediktinergymnasium in Braunau 306
Zur Lage des Braunauer Gymnasiums im Kontext der Bildungspolitik der 1850er und 1860er Jahre 308
Das Lehrerkollegium des Gymnasiums in Braunau 309
Die Schülerschaft des Gymnasiums in Braunau 311
Der Unterricht im Braunauer Gymnasium 315
Schlussbetrachtung 319
Mariaschein/Bohosudov – Knabenseminar und Bischöfliches Gymnasium 321
Die Hauptstadt Deutschböhmens? Reichenberg zwischen 1848 und 1918 328
Die Deutschböhmische Ausstellung in Reichenberg 1906 362
Die Sudetendeutsche Anstalt für Landes- und Volksforschung 383
Aussig im 19. Jahrhundert und in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts. Auf dem Weg zum Zentrum der Deutschen in Böhmen? 412
Das Museum als Brennpunkt. Deutsche Bewegung in Stadt und Region Eger 443
Anfänge des Museums 444
Die „Magie des Ortes“ 446
Erste Museumskonzepte 449
Exkurs: Eger als Schul- und Bildungsstadt 452
Die Schwerpunkte des Egerer Museums 455
Exkurs: „Unser Egerland“ und der Egerländer Verein für Volkskunde 458
Entwicklung der Museumssammlung 461
Das Museum als Identität stiftender Ort 463
Die Inszenierung Wallensteins und ein Egerländer Stammesmuseum 472
Zum Schluss – Wallenstein und (k)ein Ende 474
Exkurs: Die Wallensteinfestspiele 465
Schlusswort 477
Verzeichnis der Autorinnen und Autoren 488

Produkt-Details

• Erscheint lt. Verlag: 1.12.2014
• Sprache: deutsch
• Themenwelt: Sozialwissenschaften ► Politik / Verwaltung
• ISBN-10: 3-8309-8202-X / 383098202X
• ISBN-13: 978-3-8309-8202-9 / 9783830982029