Elternsein lernen
Zur Bedeutung des Normalisierens bei transformativen Lernprozessen
Seiten
2015
Verlag Barbara Budrich
9783847406594 (ISBN)
Verlag Barbara Budrich
9783847406594 (ISBN)
Die erziehungswissenschaftliche Fachliteratur betont die zentrale Bedeutung und die große Verantwortung, die Eltern für ihre Kinder haben. Wir wissen jedoch wenig darüber, wie Eltern ihren Alltag als Eltern bewältigen und wie sie Elternschaft erlernen. Ruth Michalek untersucht, wie Normalisierungen dabei für Eltern nützlich oder hinderlich sein können.
Dr. Ruth Michalek, Erziehungswissenschaftlerin und Erwachsenenbildnerin
Das Buch bietet Studierenden und Forschenden lehrreiche Einblicke in den qualitativen Forschungsprozess und die Anwendung einer Grounded-Theory-Methodologie.
Forum erwachsenbildung 3/2017
Im Gesamten ist dieses Buch ein gründliches, wissenschaftliches Werk, das den Grat zwischen Wissenschaftlichkeit und Hilfe für pädagogische bzw. psychologische Fachkräfte sorgfältig zu beschreiten versteht. Die intensive Auseinandersetzung mit dem Thema wird sprachlich auf sehr hohem Niveau geführt.
socialnet.de, 18.03.2015
| Erscheint lt. Verlag | 20.5.2015 |
|---|---|
| Verlagsort | Leverkusen-Opladen |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 148 x 210 mm |
| Gewicht | 530 g |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik |
| Sozialwissenschaften ► Soziologie ► Mikrosoziologie | |
| Schlagworte | biographisches Lernen • Elternbildung • Elternbildung / Elternkurs • Elternsein • Eltern-Sein • Lernprozesse • Mutter-sein • Muttersein • Vatersein • Vater-Sein |
| ISBN-13 | 9783847406594 / 9783847406594 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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