Mein Porträt
Ressourcenorientiert beobachten in der Kita. Buch mit Poster
Seiten
2015
Cornelsen Pädagogik (Verlag)
978-3-589-24622-9 (ISBN)
Cornelsen Pädagogik (Verlag)
978-3-589-24622-9 (ISBN)
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- Entwicklungsschritte gemeinsam mit Kindern dokumentieren und fördern
- Anschauliche Schritt-für-Schritt-Anleitung nach Erfahrungswerten aus der Praxis
- Eintragungen ins Poster zusammen mit den Kindern
- Buch mit beigelegtem Poster
lt;br />Informationen zum Titel:
Das neue offene Beobachtungsverfahren wurde in Belgien von Ferre Laevers entwickelt, der bereits die erfolgreiche "Leuvener Engagiertheitsskala" erarbeitet hat. Die Autorinnen Ulrike Ungerer-Röhrich und Verena Popp haben das Verfahren an deutsche Verhältnisse angepasst und erprobt. Das offene Beobachtungsverfahren lässt sich unkompliziert im Kita-Alltag einsetzen. Mit dem beiliegenden Poster dokumentieren und fördern Sie gemeinsam mit dem Kind seine Entwicklungsschritte.
- Anschauliche Schritt-für-Schritt-Anleitung nach Erfahrungswerten aus der Praxis
- Eintragungen ins Poster zusammen mit den Kindern
- Buch mit beigelegtem Poster
lt;br />Informationen zum Titel:
Das neue offene Beobachtungsverfahren wurde in Belgien von Ferre Laevers entwickelt, der bereits die erfolgreiche "Leuvener Engagiertheitsskala" erarbeitet hat. Die Autorinnen Ulrike Ungerer-Röhrich und Verena Popp haben das Verfahren an deutsche Verhältnisse angepasst und erprobt. Das offene Beobachtungsverfahren lässt sich unkompliziert im Kita-Alltag einsetzen. Mit dem beiliegenden Poster dokumentieren und fördern Sie gemeinsam mit dem Kind seine Entwicklungsschritte.
| Erscheint lt. Verlag | 14.4.2015 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Mein Porträt |
| Zusatzinfo | zahlr. Abb. |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 169 x 239 mm |
| Gewicht | 177 g |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Vorschulpädagogik |
| Schlagworte | Diagnostizieren/Fördern - lehrwerkunabhängig • Erziehungswissenschaft/Pädagogik • Fachliteratur • Fach-/ Sachbuch • Kindertageseinrichtungen • Kindertageseinrichtungen/-stätten • Kindertageseinrichtung / Kindertagesstätte • Pädagogik (Fachliteratur) • Ressourcenmanagement • Vorschule |
| ISBN-10 | 3-589-24622-7 / 3589246227 |
| ISBN-13 | 978-3-589-24622-9 / 9783589246229 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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