Praxisbuch Schulfreiraum
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH (Verlag)
978-3-658-07299-5 (ISBN)
Ahmet Derecik studierte an der Ruhr-Universität Bochum Sportwissenschaft auf Diplom. Anschließend war er von 2005 bis 2009 an der Philipps-Universität Marburg tätig und promovierte zum Dr. phil. Seit 2009 forscht und lehrt er im Arbeitsbereich Bildung und Unterricht im Sport am Institut für Sportwissenschaft der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster. Seine Arbeitsschwerpunkte sind Bewegung, Spiel und Sport an Ganztagsschulen, Informelles Lernen, sozialräumliche Aneignung und Partizipation.
Ganztagschule als Lern- und Lebensraum.- Wesentliche Hindernisse bei der Gestaltung von Schulfreiräumen.-Gestaltungsprinzipien für Schulfreiräume.- Hinweise zur Gestaltung von Freiräumen im Schulgelände.- Hinweise zur Gestaltung von Freiräumen im Schulgebäude.- Schulfreiräume als pädagogisch verantwortete und adressatengerecht gestaltete Sozialräume.
Erscheint lt. Verlag | 17.12.2014 |
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Zusatzinfo | X, 292 S. 80 Abb., 20 Abb. in Farbe. |
Verlagsort | Wiesbaden |
Sprache | deutsch |
Maße | 148 x 210 mm |
Gewicht | 415 g |
Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie |
Schlagworte | Ganztagsschule • Informelles Lernen • Raum • Schularchitektur • Schule • Schulverwaltung |
ISBN-10 | 3-658-07299-7 / 3658072997 |
ISBN-13 | 978-3-658-07299-5 / 9783658072995 |
Zustand | Neuware |
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