Literarische Texte im DaF-Unterricht. Vorteile für Leseprozess und Deutungsfähigkeiten, didaktische Konsequenzen
Seiten
2014
|
14001 A. 1. Auflage
GRIN Verlag
978-3-656-83786-2 (ISBN)
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978-3-656-83786-2 (ISBN)
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Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Deutsch als Fremdsprache, Note: 1,0, Philipps-Universität Marburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Was sind die Vorteile von Literatur im DaF-Unterricht? Die Arbeit beantwortet grundsätzliche didaktische Fragen von der Vermittlung literarischer Texte im Deutsch als Fremdsprache-Unterricht
| Erscheint lt. Verlag | 13.11.2014 |
|---|---|
| Sprache | deutsch |
| Maße | 148 x 210 mm |
| Gewicht | 38 g |
| Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Literaturwissenschaft |
| Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Sprachwissenschaft | |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Didaktik | |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule | |
| Schlagworte | DaF-Unterricht • deutungsfähigkeiten • Konsequenzen • Leseprozess • Literarische • Texte • Vorteile |
| ISBN-10 | 3-656-83786-4 / 3656837864 |
| ISBN-13 | 978-3-656-83786-2 / 9783656837862 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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