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Interreligiös-dialogisches Lernen: ID - Grundschule - Band 1: 1./2. Schuljahr - Britta Kuß, Rabeya Müller, Oliver Petersen, Amin Rochdi, Melek Yildiz, Susanne von Braunmühl

Interreligiös-dialogisches Lernen: ID - Grundschule - Band 1: 1./2. Schuljahr

Wer bin ich? - Wer bist du? - Unterrichtsmaterialien mit CD-ROM
Buch | Softcover
144 Seiten
2014
Kösel Schulbuch (Verlag)
978-3-06-065318-8 (ISBN)
CHF 24,90 inkl. MwSt
  • Titel ist leider vergriffen;
    keine Neuauflage
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lt;b>Religionsvielfalt prägt Gesellschaft und Schule

Die Reihe Interreligiös-dialogisches Lernen: ID ermöglicht eine produktive Auseinandersetzung mit den Religionen durch konsequent interreligiös angelegte Unterrichtsmaterialien. Die Bände werden von Autorinnen und Autoren entwickelt, die den verschiedenen Religionen angehören: Religionskundige aus Buddhismus, Hinduismus, Judentum, Christentum, Islam und Alevitentum tragen ihre Sicht auf das jeweilige Thema bei. Damit zeigt die Reihe erstmals authentische Materialien aus den Binnenperspektiven der Religionen.

Die Themen entsprechen den bundesweiten Standards der Lehrpläne für die Grundschule.]

Rabeya Müller ist Leiterin des Instituts für interreligiöse Pädagogik und Didaktik (IPD) in Köln. Stellvertretende Vorsitzende des Zentrums für islamische Frauenforschung und Frauenförderung (ZIF), ebenfalls Köln. Stellvertretende Vorsitzende der Initiative Konferenz europäischer Theologinnen (IKETH). Ausgedehnte Forschungs- und Referentintätigkeit im Bereich Lehrplanentwicklung, interkulturelle Bildungstheorien, LehrerInnenfortbildung.

Hans-Ulrich Keßler, geboren 1964, ist Dozent für Konfirmandenarbeit am Pädagogischen Institut der Ev. Kirche von Westfalen. Ab 2002 Konsistorialrat der Pommerschen Ev. Kirche.

Josef Keuffer, Dr. phil., Jg. 1958, ist Referent für Lehrerbildung in der Behörde für Schule, Jugend und Berufsbildung der Freien und Hansestadt Hamburg.

Weiße, Wolfram, Prof. Dr. ist Seniorprofessor für Religionspädagogik und internationale Theologie mit Schwerpunkt interreligiöser Dialog sowie Direktor der Akademie der Weltreligionen der Universität Hamburg. Arbeitsschwerpunkte: empirische und konzeptionelle Forschung zum interreligiösen Dialog in Schule und Gesellschaft, kontextuelle dialogische Theologie, Religionen und Bildung in Europa und Südafrika.

"Diese didaktisch ausgereiften, vielseitigen und anregenden Materialien (sind) zur Unterstützung der Identitätsfindungsprozesse interessant, im interreligiösen Dialog gewinn(en) sie eine ungeahnte, aufregende Dimension. Wir raten zu!" Grundschulzeitschrift 4/2014

Erscheint lt. Verlag 19.5.2014
Reihe/Serie Interreligiös-dialogisches Lernen: ID
Sprache deutsch
Maße 211 x 297 mm
Gewicht 670 g
Themenwelt Schulbuch / Wörterbuch Unterrichtsvorbereitung Grundschule
Sozialwissenschaften Pädagogik Schulpädagogik / Grundschule
Schlagworte Arbeitsmittel - lehrwerkunabhängig • Fachliteratur • Fachliteratur f. Lehrer • Grundschule • Grundschule 1-4 • Religion • Religionsunterricht (Grundschule) • Religion übergreifend
ISBN-10 3-06-065318-6 / 3060653186
ISBN-13 978-3-06-065318-8 / 9783060653188
Zustand Neuware
Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR)
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