Übungsstunde zum Abschluss des Lernbereichs lineare Funktionen und Gleichungssysteme (eBook)
Modell bilden,
Operieren im mathematischen Modell,
Interpretieren der mathematischen Lösung mit Bezug auf den Sachverhalt.
Sie nutzen die Problemlösestrategien Skizzieren und Zeichnen sowie tabellarisches Darstellen beim Aufstellen von Formeln und Gleichungen zu Sachproblemen. Die Schüler wenden Formeln an. Sie benutzen Hilfsmittel, wie Taschenrechner, Formelsammlung, Software sachgerecht und erkennen deren Stellenwert für das Problemlösen.
Inhaltsverzeichnis
1. Bedingungsanalyse
1.1 Organisatorische und technische Rahmenbedingungen der Ausbildungsschule
1.2 Analyse der Lerngruppe
2. Einordnung der Stunde in den Lernbereich
2.1 Tabellarische Lernbereichsplanung
2.2 Inhalt und Ablauf der vorangegangenen und folgenden Stunde
3. Fachwissenschaftliche Analyse
4. Fachdidaktische Analyse
5. Lernziele
6. Methodische Überlegungen
7. Verlaufsplanung
8. Anhang
| Erscheint lt. Verlag | 24.10.2014 |
|---|---|
| Verlagsort | München |
| Sprache | deutsch |
| Themenwelt | Geisteswissenschaften |
| Mathematik / Informatik ► Mathematik | |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Sekundarstufe I+II | |
| Technik | |
| Schlagworte | Abschluss • Funktionen • Gleichungssysteme • lernbereichs • Rahmen • Stundenentwurf • Übungsstunde • uebungsstunde |
| ISBN-10 | 3-656-82246-8 / 3656822468 |
| ISBN-13 | 978-3-656-82246-2 / 9783656822462 |
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