Blick ins Buch

Disziplinmanagement in der Schulklasse

Wie Sie Unterrichtsstörungen vorbeugen und bewältigen

Gustav Keller (Autor)

Buch | Softcover

176 Seiten

2014 | 3. Auflage 2015
Hogrefe AG (Verlag)
978-3-456-85457-1 (ISBN)

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Fundierte Informationen zur Störungsanalyse im Klassenzimmer sowie zahlreiche praxiserprobte Hilfen für die Störungsbewältigung und die Störungsprävention

Durch Unterrichtsstörungen geht täglich sehr viel Lernzeit verloren. Der störungsbedingte Ausfall von Lernzeit ist um ein Vielfaches größer als der krankheitsbedingte Unterrichtsaus- fall. Das Disziplinmanagement erfordert ein professionelles pädagogisches Handeln. Wie dieses gelingen kann, wird in diesem Ratgeber pragmatisch und praxisorientiert vermittelt.
@@31 01.10.2014

Gustav Keller, geb. 1950, Studium der Psychologie mit Abschluss Diplom-Psychologe, Promotion zum Dr. phil.. Von 1974 - 2012: Tätigkeit als Schulpsychologe, Psychologischer Schulberater, Supervisor, Lehrerfortbildner. Er ist Autor zahlreicher pädagogisch-psychologischer Fach- und Sachbücher.

Erscheint lt. Verlag	1.10.2014
Verlagsort	Bern
Sprache	deutsch
Maße	155 x 226 mm
Gewicht	377 g
Einbandart	kartoniert
Themenwelt	Geisteswissenschaften ► Psychologie
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik
Schlagworte	Disziplin • Disziplinmanagement • Lehrer • Pädagogik • Prävention • Ratgeber • Ruhestörrung • Schule • Schulklasse • Störung • Unterricht • Unterrichtspsychologie • Unterrichtsstörung • Unterrichtsstörungen • Wirksamkeit
ISBN-10	3-456-85457-9 / 3456854579
ISBN-13	978-3-456-85457-1 / 9783456854571
Zustand	Neuware