Blick ins Buch

Offensive Bildung / Von der Kita in die Grundschule

Daniela Braun (Herausgeber)

Buch | Softcover

104 Seiten

2015
Cornelsen Pädagogik (Verlag)
978-3-589-24623-6 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Inhaltsverzeichnis (PDF)

Titel ist leider vergriffen;
keine Neuauflage

Artikel merken

Informationen zum Titel:

Der Band zeigt neue Wege auf, wie der Übergang von der Kita zur Grundschule gelingen kann. Begegnung auf Augenhöhe zwischen Eltern, Kita und Schule sowie Kommunikation und gegenseitiges Verstehen spielen dabei eine wesentliche Rolle. Es werden Methoden aufgezeigt, die eine transparente, verständige und sensible Kommunikation zwischen den Kooperationspartnern unterstützen. Als "Königsweg" bietet sich ein gemeinsames Brückenthema an, das Kita und Schule im Rahmen eines kooperativen Projekts aufgreifen und Hand in Hand umsetzen. Wie man ein solches Projekt entwickelt, wird ebenso anschaulich vermittelt wie der Umgang mit möglichen Stolpersteinen. Darüber hinaus gibt der Band Empfehlungen für eine abschließende Evaluation des Projekts.

Informationen zur Reihe:

Offensive Bildung
zeigt, wie Bildungsunterstützung von Kindern am besten gelingt: in Lernwerkstätten und mit Projektarbeit, die das Kind mit seiner Wissbegier und seinem Schaffensdrang zur Selbstbildung anregen. Die Bände gliedern sich in einen theoretischen und einen praktischen Teil. Hier finden Sie fundiertes Hintergrundwissen sowie vielfältige praktische Anregungen - von der Projektidee über die ausdrückliche Einbeziehung der Eltern bis zur Darstellung von verschiedenen Arbeitsmethoden.

Pluspunkte

Übersichtlichkeit und ein modernes, großzügig bebildertes Layout

Materialien und Checklisten, die Ihnen die Arbeit erleichtern

Daniela Braun, Prof. Dr., lehrt an der FH Koblenz und leitet den dualen Studiengang "Bildung und Erziehung" (B.A.). Bekannt durch Bücher, Vorträge und Forschungsprojekte im Bereich der Frühen Kindheit.

Reihe/Serie	Offensive Bildung
Zusatzinfo	zahlr. Abb.
Sprache	deutsch
Maße	169 x 241 mm
Gewicht	270 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Vorschulpädagogik
Schlagworte	Erziehungswissenschaft/Pädagogik • Fachliteratur • Fach-/ Sachbuch • Grundschule • Kindertageseinrichtungen • Kindertageseinrichtungen/-stätten • Kindertageseinrichtung / Kindertagesstätte • Pädagogik (Fachliteratur) • Transition (Pädagogik) • Transition / Übergang (Pädagogik) • Übergang (Pädagogik) • Vorschule
ISBN-10	3-589-24623-5 / 3589246235
ISBN-13	978-3-589-24623-6 / 9783589246236
Zustand	Neuware