Blick ins Buch

Unterstützt kommunizieren und lernen mit dem iPad

Angela Hallbauer, Annette Kitzinger (Herausgeber)

Buch

180 Seiten

2019 | vierte, überarbeitete Auflage
Loeper Karlsruhe (Verlag)
9783860592434 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Inhaltsverzeichnis (PDF)

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Das iPad ist in der sonderpädagogischen Förderung innerhalb kurzer Zeit zu einem beliebten und weit verbreiteten Medium geworden. Es ist mehr als nur cool! Neben seinem hohen Aufforderungscharakter punktet es mit einfacher Bedienbarkeit, umfassenden Einstellungsmöglichkeiten und einem reichhaltigen Angebot an Apps und Zubehör für Menschen mit Behinderungen. Spielerisch und spaßbetont im Umgang fördert es Kooperation und Lernbereitschaft.Die überarbeitete Neuauflage des Buchs präsentiert aktuell und vielseitig, wie das iPad als Kommunikations-, Motivations- und Lernhilfe genutzt werden kann.Zahlreiche praktische Beispiele zeigen u. a. den Einsatz des iPads im schulischen und therapeutischen Kontext, in der Sprach- und Kommunikationsförderung, in der Förderung von Kindern mit Autismus sowie als nützliches Werkzeug in Beratungs- und Diagnostikprozessen.Inklusive Vorstellung wichtiger deutschsprachige Kommunikations- und Lernapps sowie vielen hilfreichen Tipps rund um das iPad.

Erscheint lt. Verlag	22.11.2019
Zusatzinfo	Mit vielen farbigen Abbildungen.
Verlagsort	Karlsruhe
Sprache	deutsch
Maße	210 x 210 mm
Gewicht	540 g
Einbandart	Paperback
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik
Schlagworte	App • Diagnostik • Gestützte / Unterstützte Kommunikation • iPad • iPad; Spezielle Anwendungsbereiche • Kommunikationshilfe • Lernhilfe • Schule • Sonderpädagogik • sonderpädagogische Förderung • Sprachförderung • Tablet • Therapie • Unterstützte Kommunikation
ISBN-13	9783860592434 / 9783860592434
Zustand	Neuware