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Die Gender Mainstreaming-Strategie im Anwendungsbereich der Erziehung 0-10 jähriger (eBook)

Ein mögliches Verfahren zum Abbau von Geschlechterstereotypen?
eBook Download: PDF
2014 | 1. Auflage
53 Seiten
GRIN Verlag
978-3-656-68374-2 (ISBN)

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Die Gender Mainstreaming-Strategie im Anwendungsbereich der Erziehung 0-10 jähriger - Katharina Prügner
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Bachelorarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pädagogik - Kindergarten, Vorschule, frühkindl. Erziehung, Note: 2,1, SRH Hochschule für Gesundheit Gera, Veranstaltung: Frühfördung, Sprache: Deutsch, Abstract: Gender Mainstreaming ist eine weiterentwickelte Form der Gleichstellungspolitik. Im Anwendungsbereich der Erziehung von Kindern sehen Wissenschaftler einen neuen Weg, Geschlechterstereotypien abzubauen. Denn überall in unserer Gesellschaft werden stereotype Geschlechtervorstellungen vermittelt, die noch heute zu gewaltigen Nachteilen eines Geschlechts führen.
Geschlechterrollen sollen beweglicher werden, sodass Kinder mehr Möglichkeiten haben, andere Handlungsmuster auszuprobieren. Um dies zu erreichen ist es wichtig, geschlechterbewusste Pädagogik so früh wie möglich in die Erziehung Heranwachsender zu implementieren. Voraussetzungen sind in der Ausbildung von Erziehern und Lehrern zu schaffen, sie müssen geschlechtersensibel ihre Arbeit reflektieren, um Benachteiligungen oder Bevorzugung zu vermeiden. Auch die Frage nach mehr männlichen Pädagogen und in wie weit sich das Geschlecht des Pädagogen überhaupt auf das Kind auswirkt, darf in diesem Zusammenhang nicht vergessen werden.
Gender Mainstreaming muss kontinuierlich auf allen politischen und gesellschaftlichen Ebenen eingebunden werden, dass es erfolgreich wirken kann.
Erscheint lt. Verlag 30.6.2014
Verlagsort München
Sprache deutsch
Themenwelt Geisteswissenschaften
Sozialwissenschaften Pädagogik Vorschulpädagogik
ISBN-10 3-656-68374-3 / 3656683743
ISBN-13 978-3-656-68374-2 / 9783656683742
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