Humboldts und Hegels klassischer Bildungsbegriff
Seiten
2014
|
14003 A. 3. Auflage
GRIN Verlag
978-3-656-64612-9 (ISBN)
GRIN Verlag
978-3-656-64612-9 (ISBN)
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Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Pädagogik - Geschichte der Päd., Note: 1,0, Friedrich-Schiller-Universität Jena (Institut für Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: Seminar: Ordnung des Wissens - Bildung - Unterricht. Das Beispiel der Frühen Neuzeit, Sprache: Deutsch, Abstract: Bildung stellt sich gleichzeitig als aktuelles und als historisches Problem dar. In dieser Hausarbeit wird ein Teil der Historie betrachtet, denn die Problematik des klassischen Bildungsbegriffs steht im Vordergrund. Wie stellt sich also dieser klassische Bildungsbegriff dar? Welche wichtigen Vertreter gab es? Und welche Rolle kam dabei den Bildungsinstituten zu?
| Erscheint lt. Verlag | 6.5.2014 |
|---|---|
| Sprache | deutsch |
| Maße | 148 x 210 mm |
| Gewicht | 60 g |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika |
| Schlagworte | Beispiel • beispielen • Bildung • Bildungsbegriff • Frühen • Hegel • Humboldt • klassischer • Neuzeit • Ordnung • Seminar • Unterricht • Wissens |
| ISBN-10 | 3-656-64612-0 / 3656646120 |
| ISBN-13 | 978-3-656-64612-9 / 9783656646129 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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