Lernen in der Gruppe

Lernen im sozialen Kontext mit der Methode des Problem Based Learning in der Sonderausbildung Intensivpflege

Markus Dallinger (Autor)

Buch | Softcover

96 Seiten

2014 | 14001 A. 1. Auflage
GRIN Verlag
978-3-656-64543-6 (ISBN)

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Masterarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pädagogik - Erwachsenenbildung, Note: 2, Donau-Universität Krems - Universität für Weiterbildung, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit befasst sich mit der Steuerung der Gruppendynamik einer Lerngruppe in der Erwachsenenbildung. Um in einer Gruppe gut lernen zu können, ist es notwendig, dass ein positives Lernklima in dieser Gruppe herrscht. Diese Aussage wird durch aktuelle neurobiologische Ergebnisse untermauert. Anhand der themenzentrierten Interaktion nach Ruth Cohn werden Maßnahmen beschrieben, mit welchen dieses positive Lernklima hergestellt werden kann. Abschließend wird an der Lehr-/Lernmethode des problembasierten Unterrichtes eine Unterrichtsmethode für kollaboratives Lernen betrachtet.

Erscheint lt. Verlag	6.5.2014
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	150 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung
Schlagworte	Erwachsenenbildung • Intensivpflege • Lernen • PBL • TZI
ISBN-10	3-656-64543-4 / 3656645434
ISBN-13	978-3-656-64543-6 / 9783656645436
Zustand	Neuware