Minds on Fire
How Role-Immersion Games Transform College
Seiten
2014
Harvard University Press (Verlag)
978-0-674-73535-4 (ISBN)
Harvard University Press (Verlag)
978-0-674-73535-4 (ISBN)
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Why are so many students intellectually disengaged? Mark Carnes says it is because students are so deeply absorbed in competitive social play. He shows how month-long role-immersion games in the curriculum can channel those competitive impulses into transformative learning experiences, and how bricks-and-mortar colleges can set young minds on fire.
Mark C. Carnes is Professor of History at Barnard College, Columbia University.
| Verlagsort | Cambridge, Mass |
|---|---|
| Sprache | englisch |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung | |
| ISBN-10 | 0-674-73535-8 / 0674735358 |
| ISBN-13 | 978-0-674-73535-4 / 9780674735354 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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