Podcasts, ihre Didaktik und die Umsetzung im Unterricht

Florian MÃ¼ller (Autor)

Buch | Softcover

88 Seiten

2014 | 14001 A. 1. Auflage
GRIN Verlag
978-3-656-62912-2 (ISBN)

Titel nicht im Sortiment

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Examensarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Pädagogik - Medienpädagogik, Note: 1,5, Pädagogische Hochschule Weingarten, Sprache: Deutsch, Abstract: Mit dieser Arbeit wird versucht, einen Einblick in die Welt der Podcasts zu geben: Was sind genau Podcasts? Wie kann ich sie in der Schule einsetzen? Warum sollte ich einen Unterricht überhaupt damit gestalten? Wie kann eine dementsprechende Stunde aussehen? Wo liegen die Vorteile?Schwerpunkte werden - wie der Titel schon aussagt - auf dem allgemeinen Begriff der Podcasts, den didaktischen Überlegungen und einem Unterrichtsbeispiel liegen. Um die Methode und deren Produkte vorstellen und später auch umsetzen zu können, muss zunächst geklärt werden, was Podcasts überhaupt sind. Dafür soll ein breiter Überblick über das Themengebiet gegeben werden. Auch wie genau die Audio- und Videodateien produziert werden ist Bestandteil dieser Arbeit. Dabei spielt nicht nur die Software,sondern auch die benötigte Hardware eine Rolle. Sie sollen jeweils vorgestellt und ausführlich erklärt werden.Neben dem "Was?" und dem "Wie?" spielt auch das "Warum?" eine bedeutende Rolle.Dazu werden neben dem Bildungsplanbezug auch verschiedene Einsatzmöglichkeitenund deren didaktische Möglichkeiten angesprochen und begründet.Die DVD ist nicht im Lieferumfang enthalten.

Erscheint lt. Verlag	10.4.2014
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	139 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
Schlagworte	Didaktik • Podcasts • Umsetzung • Unterricht
ISBN-10	3-656-62912-9 / 3656629129
ISBN-13	978-3-656-62912-2 / 9783656629122
Zustand	Neuware