Zielbereich des Bilderbucheinsatzes: Interkulturelles Lernen

Daniela Kuck (Autor)

Buch | Softcover

24 Seiten

2014 | 14001 A. 1. Auflage
GRIN Verlag
978-3-656-62150-8 (ISBN)

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Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 2,3, Universität Augsburg, Veranstaltung: Der Einsatz von Bilderbüchern in Kindergarten und Schule, Sprache: Deutsch, Abstract: Interkulturelle Bilderbücher sind immer noch nicht allzu häufig in deutschen Buchhandlungen, Kindergärten und Bibliotheken zu finden. Schade eigentlich, wenn man bedenkt, dass knapp ein Drittel der unter fünfjährigen Kinder in Deutschland Migrationshintergrund haben und die interkulturelle Kompetenz eine besonders wichtige Bedeutung in der globalisierten Welt hat. So sollte bereits schon im Kindergartenalter eine interkulturelle Sensibilisierung stattfinden. Dies kann natürlich am spielerischsten durch Bilderbücher erfolgen.

Erscheint lt. Verlag	24.3.2014
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	49 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika
Schlagworte	Bilderbuch • bilderbucheinsatz • Bilderbücher • Interkulturelle Pädagogik • InterkulturellePädagogik • Interkulturelles Lernen • InterkulturellesLernen
ISBN-10	3-656-62150-0 / 3656621500
ISBN-13	978-3-656-62150-8 / 9783656621508
Zustand	Neuware