Integration vs. Inklusion: Die Möglichkeit der praktischen Umsetzung im Elementarbereich

Nina Friedmann (Autor)

Buch | Softcover

88 Seiten

2014 | 1., Aufl.
Diplomica Verlag
978-3-8428-9575-1 (ISBN)

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Inklusion und Integration zwei Begriffe, die für viele Menschen dasselbe bedeuten, jedoch für andere klar voneinander abzugrenzen sind. In der heutigen Fachdiskussion ist der Begriff der Inklusion immer häufiger zu finden, woraus man schließen könnte, dass Inklusion den Integrationsbegriff ersetzen will. Ein Blick in die Praxis zeigt aber, dass das Inklusionskonzept oftmals so nicht vorzufinden ist. In vielen Einrichtungen wird nämlich das Konzept der Integration umgesetzt.

Nina Friedmann, B.A., wurde 1990 in Achern geboren. Ihr Studium in der frühkindlichen Bildung schloss sie 2013 mit dem akademischen Grad ‚Bachelor of Arts‘ erfolgreich ab. Bereits vor dem Studium interessierte sie sich für Integration in der Praxis und arbeitete auch in einer integrativen Einrichtung.

Sprache	deutsch
Maße	155 x 220 mm
Gewicht	160 g
Einbandart	Paperback
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik
Schlagworte	Einrichtungen • Elementarbereich • Erzieher • Förderbedarf • Gruppenintegration • Kindertagesstätte • Kinder- und Jugendpsychatrie
ISBN-10	3-8428-9575-5 / 3842895755
ISBN-13	978-3-8428-9575-1 / 9783842895751
Zustand	Neuware