Unterrichtsstunde: EinfÃ¼hrung linearer Funktionen

Thomas Linke (Autor)

Buch | Softcover

32 Seiten

2013 | 13003 A. 3. Auflage
GRIN Verlag
978-3-656-55459-2 (ISBN)

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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Didaktik - Mathematik, Note: 1, Universität Leipzig, Sprache: Deutsch, Abstract: Im vorangegangenen Block am Freitag wurde der erste Lernbereich zum Thema "Lineare Gleichungen" mit einer Klassenarbeit abgeschlossen. Die Klassenarbeit soll Aufschluss über den Unterrichtserfolg, den Kenntnisstand der Klasse und jedes einzelnen Schülers geben. Die Schülerinnen und Schüler hatten insgesamt 60 Minuten Zeit, ihre Aufgaben zu bearbeiten, wobei Rückfragen nur zu Beginn beantwortet wurden. In den letzten 30 Minuten der Unterrichtseinheit wurde ein kurzer Einblick in das neue Stoffgebiet gegeben, einzelne Themen daraus vorgestellt und nach Möglichkeiten gesucht, wo man diese Probleme innerhalb unseres Alltagslebens finden könnte.

Erscheint lt. Verlag	9.12.2013
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	60 g
Themenwelt	Mathematik / Informatik ► Mathematik
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Sekundarstufe I+II
Schlagworte	direkte Proportionalität • direkteProportionalität • Einführung • Fachwissenschaftliche Analyse • FachwissenschaftlicheAnalyse • Gleichungssysteme • Lernbereichsplanung • Lineare Funktionen • LineareFunktionen • Methodische Analyse • MethodischeAnalyse
ISBN-10	3-656-55459-5 / 3656554595
ISBN-13	978-3-656-55459-2 / 9783656554592
Zustand	Neuware