Motivationsförderung in Schule und Unterricht
Seiten
2013
|
13001 A. 1. Auflage
GRIN Verlag
978-3-656-47989-5 (ISBN)
GRIN Verlag
978-3-656-47989-5 (ISBN)
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Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pädagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,3, Universität Kassel (Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Motivationsförderung, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Hausarbeit in Form eines Portfolios beschäftigt sich mit Motivationsförderung. Dabei insbesondere mit zwei großen Theorien der Pädagogischen Psychologie, nämlich der Selbstbestimmungstheorie der Motivation nach Deci und Ryan und der Theorie motivationaler Handlungskonflikte am Beispiel von Freizeit und Schule nach Hofer und Fries.
| Erscheint lt. Verlag | 22.11.2013 |
|---|---|
| Sprache | deutsch |
| Maße | 148 x 210 mm |
| Gewicht | 38 g |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika |
| Schlagworte | deci • extrinsisch • Freiheit • Freizeit • Industrialisierung • instrinsisch • Internalisierung • Jugendliche • motivationale Handlungskonflikte • Noten • Planung • Regeln • Ryan • Schule • Selbstbestimmung • Unterricht • Wertewandel • Wissensgesellschaft |
| ISBN-10 | 3-656-47989-5 / 3656479895 |
| ISBN-13 | 978-3-656-47989-5 / 9783656479895 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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