Beiträge zur Didaktik des Unterrichts über Quantenphysik in der Oberstufe
Seiten
1989
|
1., Aufl.
Westarp (Verlag)
978-3-86617-112-1 (ISBN)
Westarp (Verlag)
978-3-86617-112-1 (ISBN)
- Titel ist leider vergriffen;
keine Neuauflage - Artikel merken
Hartmut Wiesner arbeitet in diesem Band grundlegende Fragen der Physikdidaktik am Beispiel der Quantenphysik in der Oberstufe heraus. Das Buch enthält eine gründliche Auseinandersetzung mit den Fragen der Legitimation des Physikunterrichtes im Bildungsgut allgemeinbildender Schulen. Wiesner setzt sich hierbei intensiv mit Ansätzen von Mach, Litt, Wagenschein und Jung auseinander. Darüber hinaus diskutiert Wiesner die sachlichen didaktischen Mängel in gängigen Schulbüchern, um dann anhand empirischer Untersuchungen zu Lernerfolg und Lernschwierigkeiten gerade im Bereich der Quantenphysik auf die Unsicherheit und den Kenntnismangel im Verhältnis klassischer Mechanik und Quantenphysik hinzuweisen.
| Erscheint lt. Verlag | 1.1.1989 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Naturwissenschaften und Unterricht - Didaktik im Gespräch ; 2 |
| Zusatzinfo | zahlr. Abb. |
| Verlagsort | Hohenwarsleben |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 170 x 240 mm |
| Gewicht | 550 g |
| Einbandart | Paperback |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Didaktik |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule | |
| Schlagworte | Physikdidaktik, Physikunterricht, Quantenphysik, Oberstufe |
| ISBN-10 | 3-86617-112-9 / 3866171129 |
| ISBN-13 | 978-3-86617-112-1 / 9783866171121 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
| Haben Sie eine Frage zum Produkt? |
Mehr entdecken
aus dem Bereich
aus dem Bereich
29 Regeln für eine kluge Lehre – Das LENA-Modell
Buch | Softcover (2024)
Carl-Auer Verlag
CHF 34,90
Impulse für ein gutes Miteinander und Füreinander
Buch | Softcover (2025)
Verlag Herder
CHF 27,95
Ein Unterrichtsprogramm zur Vermittlung von Lesestrategien. …
Buch | Softcover (2024)
Vandenhoeck & Ruprecht (Verlag)
CHF 25,20