Blick ins Buch

Gleich und doch nicht gleich

Der Deutsche Qualifikationsrahmen und seine Folgen für frühpädagogische Ausbildungen

Felix Berth, Angelika Diller, Carola Nürnberg, Thomas Rauschenbach (Herausgeber)

Buch | Softcover

240 Seiten

2013 | 2013
Deutsches Jugendinstitut (Verlag)
978-3-87966-439-9 (ISBN)

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Der neu entstandene Deutsche Qualifikationsrahmen (DQR) stuft Bachelor-Ausbildungen an Hochschulen als gleichwertig mit Fachschulausbildungen ein. Im frühpädagogischen Arbeitsfeld stehen damit Qualifikationen von Kindheitspädagoginnen und Kindheitspädagogen auf dem gleichen DQR-Niveau wie Qualifikationen von Erzieherinnen und Erziehern.Der DQR löst die in Deutschland bislang übliche Abgrenzung von beruflichen und akademischen Ausbildungen partiell auf. Wie ändert sich nun das Verhältnis von Berufsbildung und Studium - und welche Auswirkungen hat dies für Erwerbsbiographien?Dieses Buch analysiert diese Probleme für das Feld der Frühpädagogik und stellt einen Gesamtzusammenhang zur Entwicklung der personenbezogenen Dienstleistungen her. Es analysiert, welche Hoffnungen und Befürchtungen mit der Entwicklung des DQR verbunden sind und zeichnet die entstandene Kontroverse nach. Sind derartige Konflikte auch in anderen Berufsfeldern zu erwarten?

gt;Institutionelle und fachpolitische Weiterentwicklungen

Ausbildungen und Ausbildungsforschung in der Frühpädagogik.- Bildungssysteme und personenbezogene Dienstleistungen.- Standpunkte in der frühpädagogischen DQR-Kontroverse.- Neue Konturen für das Arbeitsfeld der frühpädagogischen Fachkräfte.

Erscheint lt. Verlag	17.10.2013
Reihe/Serie	DJI - Fachforum Bildung und Erziehung ; 10
Zusatzinfo	240 S.
Verlagsort	München
Sprache	deutsch
Maße	155 x 235 mm
Gewicht	385 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Vorschulpädagogik
Schlagworte	Ausbildung • Deutscher Qualifikationsrahmen • Frühpädagogik • Kindheitspädagogik • Qualifikationen
ISBN-10	3-87966-439-0 / 3879664390
ISBN-13	978-3-87966-439-9 / 9783879664399
Zustand	Neuware