Blick ins Buch

Modelle des Erziehungsbegriffs

Einführung in pädagogisches Denken

Christian Callo (Autor)

Buch | Hardcover

VI, 196 Seiten

2001 | 1. Reprint 2014
De Gruyter Oldenbourg (Verlag)
978-3-486-25886-8 (ISBN)

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das Anliegen des Buches besteht in erster Linie darin, die Bedeutungsvielfalt des Erziehungsbegriffs zu entzerren. Dazu werden über klassische Ordnungsmodelle Hauptrichtungen beschrieben, die als Schneisen im pädagogischen Dickicht eine bessere Übersicht ermöglichen.

Prof. Dr. Christian Callo, Promotion in Philosophie an der Universität Bamberg zum Thema Erkenntnistheorie Seit 1979 Professor für Pädagogik an der Stiftungsfachhochschule München. Von 1999 - 2005 Leitung des Instituts für Fort und Weiterbildung, Forschung und Entwicklung (IF) der Katholischen Stiftungsfachhochschule München

Von der Pädagogik zum Erziehungsbegriff. Erziehung im Rahmen von Wissenschaft und Theorie. Hauptmodelle des Erziehungsbegriffs. Netzwerk des Erziehungsbegriffs.

Erscheint lt. Verlag	5.12.2001
Reihe/Serie	Hand- und Lehrbücher der Pädagogik
Zusatzinfo	Num. figs.
Verlagsort	Berlin/München/Boston
Sprache	deutsch
Maße	170 x 240 mm
Gewicht	505 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
Schlagworte	Agogik • Bedeutung • Begriff • Böhler • Denken • Education • Education, other • Einführung • Erziehung • Erziehung, Begriff, Lehrbuch • Erziehung / Kindererziehung • Führung • Kertész3 • Legacies • Lehrbuch • Linie • Netzwerk • Ordnung • Pädagogik • Pädagogik • Rahmen • Sozialwissenschaften • Theorie • Wissenschaft
ISBN-10	3-486-25886-9 / 3486258869
ISBN-13	978-3-486-25886-8 / 9783486258868
Zustand	Neuware