Zwischen Verstand und Gefühl
Romanheldinnen des 18. und 19. Jahrhunderts
Seiten
2013
De Gruyter (Verlag)
978-3-11-033128-8 (ISBN)
De Gruyter (Verlag)
978-3-11-033128-8 (ISBN)
Die Reihe versammelt Forschung in deutscher und englischer Sprache, die die Trias aus Kultur, Text und Medium in ihrer wechselseitigen Bezogenheit zum Gegenstand der Untersuchung macht. Prozesse des Mitteilens und der Vermittlung entfalten sich stets in kulturellen Zusammenhängen, auf die sie auch zurückwirken. In der Reihe werden Kommunikationskulturen sowohl als Effekt von Formgebung als auch mit Blick auf ihre medialen Bedingungen untersucht.
Die komparatistische Studie betrachtet den gynozentrischen Roman des 18. Jahrhunderts und den des 19. Jahrhunderts unter gemeinsamen Perspektiven. Zentral steht die Frage nach der Bedeutung der Geschlechtscharakter-Anthropologie für das 19. Jahrhundert. Anhand prominenter Texte der deutschen, englischen und französischen Romanliteratur, die als Verführungsromane weibliche Heldinnen in den Fokus stellen, wird der These einer Kollision von Verstand und Gefühl als spezifisch weibliches Dilemma nachgegangen. Frauen werden dem maßgeblichen Geschlechtscharakterdiskurs zufolge zwar einerseits als emotional definiert, das aktive Ausleben dieser und weiterer ‚natürlich weiblicher‘ Dispositionen bleibt andererseits aber verpönt. Der Vergleich fiktionaler Entwürfe von Weiblichkeit mit normativen Idealen, wie sie zeitgenössische Erziehungsratgeber und Anstandslehren konzipieren, lässt Kontinuitäten und Diskontinuitäten des westeuropäischen Romans in seinen diskursgeschichtlichen Kontexten zutage treten.
Die komparatistische Studie betrachtet den gynozentrischen Roman des 18. Jahrhunderts und den des 19. Jahrhunderts unter gemeinsamen Perspektiven. Zentral steht die Frage nach der Bedeutung der Geschlechtscharakter-Anthropologie für das 19. Jahrhundert. Anhand prominenter Texte der deutschen, englischen und französischen Romanliteratur, die als Verführungsromane weibliche Heldinnen in den Fokus stellen, wird der These einer Kollision von Verstand und Gefühl als spezifisch weibliches Dilemma nachgegangen. Frauen werden dem maßgeblichen Geschlechtscharakterdiskurs zufolge zwar einerseits als emotional definiert, das aktive Ausleben dieser und weiterer ‚natürlich weiblicher‘ Dispositionen bleibt andererseits aber verpönt. Der Vergleich fiktionaler Entwürfe von Weiblichkeit mit normativen Idealen, wie sie zeitgenössische Erziehungsratgeber und Anstandslehren konzipieren, lässt Kontinuitäten und Diskontinuitäten des westeuropäischen Romans in seinen diskursgeschichtlichen Kontexten zutage treten.
Dana Kestner, Universität Siegen.
| Erscheint lt. Verlag | 19.8.2013 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Communicatio ; 45 |
| Verlagsort | Berlin/Boston |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 155 x 230 mm |
| Gewicht | 711 g |
| Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Literaturwissenschaft |
| Sozialwissenschaften ► Soziologie ► Gender Studies | |
| Schlagworte | 18. Jahrhundert, Literatur • 18th century • 19. Jahrhundert • 19. Jahrhundert, Literatur • 19th century • A8 • Aeneis • Allgemeine und Vergleichende Literaturwissenschaft • Bedingungen • Bildungsroman • Comparative Literary Studies • Comparative Literature • Deutsch • Emotions in literature • Englisch • English • Europe • European • European fiction • European fiction, History and criticism • Französisch • Frauenroman • Gefühl • gender and literature • Gender identity in literature • Geographische Qualifier • German • Geschlecht • Götte • Heldin • Heldin (Motiv in d. Literatur) • Heroines in litera • Heroines in literature • History and Criticism • Hochschulschrift • Irish • Literary criticism • LITERARY CRITICISM / European / English, Irish, Scottish, Welsh • Literary Studies • Literary studies: c 1500 to c 1800 • Literary studies: general • Literatur • Literature & literary studies • Literature: history & criticism • Literature: history and criticism • Scottish • Society and culture: general • TUSC • Vergil • Vergleich • Welsh • Women authors |
| ISBN-10 | 3-11-033128-4 / 3110331284 |
| ISBN-13 | 978-3-11-033128-8 / 9783110331288 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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