Deutsch-als-Fremdsprache-Unterricht ohne Lehrwerk für heterogene LernerInnengruppen im Zielsprachenland unter besonderer Berücksichtigung des interkulturellen Ansatzes
Seiten
2001
Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
9783631369234 (ISBN)
Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
9783631369234 (ISBN)
Interkulturelle Kommunikationsfähigkeit als oberstes Lehr- und Lernziel des Deutsch-als-Fremdsprache-Unterrichts gewinnt zunehmend an Bedeutung. Der Fremdsprachenunterricht wird als ein Medium betrachtet, durch das die Fähigkeit zum Umgang mit Fremdem und Fremden gefördert werden soll. Wie und auf der Grundlage welcher Inhalte das interkulturelle Potential genutzt werden kann, ist noch nicht befriedigend beantwortet, resp. das Angebot an interkulturellen Lehrwerken ist eher gering. Vor diesem Hintergrund ist Deutsch-als-Fremdsprache-Unterricht ohne Lehrwerk als eine Alternative zu verstehen. Neben der Skizzierung der derzeitigen Unterrichtsrealität und der Voraussetzungen für einen lehrwerkunabhängigen Unterricht stehen Empfehlungen für die Praxis im Zentrum dieser Arbeit.
Die Autorin: Sigrun Schroth-Wiechert, geboren 1963; Studium Geschichte und Politikwissenschaft in Göttingen, Santa Barbara und Hannover. Zweitstudium Deutsch als Fremdsprache in Bielefeld. Promotion 2000. Nach mehrjähriger freiberuflicher Lehrtätigkeit an den Universitäten Bielefeld und Hannover und bei den Carl Duisberg Centren seit 2000 Lehrkraft für besondere Aufgaben am Fachsprachenzentrum der Universität Hannover.
lt;i>Aus dem Inhalt: Unterrichtsrealität im Fach DaF - DaF-Unterricht ohne Lehrwerk: Prämissen und Empfehlungen für die Praxis.
| Erscheint lt. Verlag | 12.4.2001 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Werkstattreihe Deutsch als Fremdsprache ; 70 |
| Verlagsort | Berlin |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 148 x 210 mm |
| Gewicht | 260 g |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Wörterbuch / Fremdsprachen |
| Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung | |
| Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Germanistik | |
| Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Sprachwissenschaft | |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung | |
| Schlagworte | ansatzes • Berücksichtigung • Besonderer • Deutsch • Ehnert • Fremdsprache • heterogene • interkulturellen • Lehrwerk • LernerInnengruppen • Nils • ohne • Schroth • Sigrun • Unter • Unterricht • Wiechert • Zielsprachenland |
| ISBN-13 | 9783631369234 / 9783631369234 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
| Haben Sie eine Frage zum Produkt? |
Mehr entdecken
aus dem Bereich
aus dem Bereich