Blick ins Buch

Die offene Frage der Mündigkeit

Studien zur Politizität der Bildung

Carsten Bünger (Autor)

Buch | Softcover

247 Seiten

2013 | 2014
Brill | Schöningh (Verlag)
978-3-506-77799-7 (ISBN)

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Das moderne Bildungsdenken hat mit Bildung die Vorstellung eines freien, reflexiven Verhältnisses zu den natürlichen und gesellschaftlichen Bedingungen des Zusammenlebens verbunden. Ein zentraler Bezugspunkt für diese Vorstellung ist bis heute das 'mündige Subjekt', das sowohl der sozialen Ordnung wie auch sich selbst gegenüber zu kritischer Distanzierung fähig ist. Bildung steht somit in einer konstitutiven Beziehung zum Politischen, die weder in Bildungspolitik noch in politischer Bildung aufgeht. Wie aber ist diese Politizität der Bildung zu denken, wenn 'Mündigkeit' weder als subjektives Vermögen unterstellt noch als erreichbares Resultat hergestellt werden kann und wenn Bildung zudem selbst zu einem Bestandteil gesellschaftlicher Anforderungen geworden ist? Anhand aktueller Denkfiguren von Bildung, Subjektivierung und Politischem diskutiert der Autor diese systematische Problemstellung im Hinblick auf die Möglichkeiten gegenwärtigen Bildungsdenkens. Deutlich wird der Einsatzpunkt einer kritischen Bildungsphilosophie, die sich weder mit funktionalen Entleerungen noch mit normativen Vereindeutigungen von Bildung beruhigt, sondern die Frage nach Mündigkeit offen zu halten sucht.

Carsten Bünger ist seit 2008 Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Allgemeine Pädagogik und Berufspädagogik an der Technischen Universität Darmstadt.

Erscheint lt. Verlag	9.12.2013
Reihe/Serie	Theorieforum Pädagogik ; 5
Sprache	deutsch
Maße	157 x 233 mm
Gewicht	435 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
Schlagworte	Bildung • Bildungspolitik • Bünger • Frage • Mündigkeit • Offene • Pädagogik • Philosopie • Politizität • Studien • Theorie
ISBN-10	3-506-77799-8 / 3506777998
ISBN-13	978-3-506-77799-7 / 9783506777997
Zustand	Neuware