Resilienzforschung: Wie Kinder Entwicklungsrisiken Ã¼berwinden

Ricarda Albrecht (Autor)

Buch | Softcover

20 Seiten

2013 | 13002 A. 2. Auflage
GRIN Verlag
978-3-656-42359-1 (ISBN)

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Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Pädagogik - Wissenschaft, Theorie, Anthropologie, Note: 2,7, Universität Potsdam (Institut für Erziehungswissenshcaft), Veranstaltung: Einführung in die Erziehungswissenschaft, Sprache: Deutsch, Abstract: In unserer heutigen Gesellschaft mit circa 4,3 Millionen Arbeitslosen leben viele Familien in Armut. Jede zweite Ehe wird geschieden. Dies sind zwei Meldungen, die verstärkt in das öffentliche Bewusstsein treten. Entwicklungsrisiken wie permanenter Stress durch Armut oder Brüche, wie dem Verlust der Eltern, sind für Kinder schwer zu verkraften. Sie können zu Störungen bei dem Kind führen, welche seine Entwicklung stören. Dennoch gibt es eine Vielzahl, die trotz solcher Schicksalsschläge Problemlösestrategien entwickelt. Diese Überwindung von Entwicklungsrisiken wird Resilienz genannt und ist sowohl Thema des Textes von Corina Wustmann: "Die Blickrichtung der neueren Resilienzforschung" als auch des Textes von Thomas Gabriel: "Resilienz - Kritik und Perspektiven", die in dieser Arbeit gegenübergestellt werden sollen. Dabei gehe ich der Frage nach, was die heutige Resilienzforschung ist und genauer, welche Faktoren zur Bildung von Resilienz führen. Auch soll die Förderung der Resilienzbildung im Hinblick auf solche Faktoren untersucht werden.

Erscheint lt. Verlag	3.5.2013
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	66 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika
Schlagworte	Bewältigung • Entwicklungsrisiken • Resilienz
ISBN-10	3-656-42359-8 / 3656423598
ISBN-13	978-3-656-42359-1 / 9783656423591
Zustand	Neuware