Soziales Lernen in der Grundschule
50 Übungen, Aktivitäten und Spiele
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Klassenklima: Gut?
Miteinander lernen, lachen und leben: selbstverständlich oder Utopie? Bringen Sie den Kindern den Umgang mit sich selbst und mit anderen genauso bei wie das Rechnen und Schreiben!
Klassenklima: Gut?
Miteinander lernen, lachen und leben: selbstverständlich oder Utopie? Bringen Sie den Kindern den Umgang mit sich selbst und mit anderen genauso bei wie das Rechnen und Schreiben! Bei den 50 Aktivitäten, Übungen und Spielen geht es um
- Selbstbewusstsein
- Umgang mit Gefühlen
- Umgang mit Stress
- Selbstbild
- Verantwortung
- Einfühlungsvermögen
- Kommunikation
- Gruppendynamik
- Konflikte
Ausführliche Anleitungen, ansprechende Arbeitsblätter und ein fundierter theoretischer Vorspann helfen bei der Umsetzung der Ideen. Ab Klasse 1.
Miteinander lernen, lachen und leben: selbstverständlich oder Utopie? Bringen Sie den Kindern den Umgang mit sich selbst und mit anderen genauso bei wie das Rechnen und Schreiben!
Klassenklima: Gut?
Miteinander lernen, lachen und leben: selbstverständlich oder Utopie? Bringen Sie den Kindern den Umgang mit sich selbst und mit anderen genauso bei wie das Rechnen und Schreiben! Bei den 50 Aktivitäten, Übungen und Spielen geht es um
- Selbstbewusstsein
- Umgang mit Gefühlen
- Umgang mit Stress
- Selbstbild
- Verantwortung
- Einfühlungsvermögen
- Kommunikation
- Gruppendynamik
- Konflikte
Ausführliche Anleitungen, ansprechende Arbeitsblätter und ein fundierter theoretischer Vorspann helfen bei der Umsetzung der Ideen. Ab Klasse 1.
| Erscheint lt. Verlag | 14.8.1998 |
|---|---|
| Sprache | deutsch |
| Maße | 211 x 296 mm |
| Gewicht | 627 g |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Grundschule |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule | |
| Schlagworte | Grundschule • Grundschulunterricht • HC/Schule, Lernen/Unterrichtsvorbereitung/Grundschule • Soziales Lernen • Soziales Lernen /Unterrichtsmaterial • Soziales Lernen; Unterrichtsmaterialien • Sozialkunde |
| ISBN-10 | 3-86072-489-4 / 3860724894 |
| ISBN-13 | 978-3-86072-489-7 / 9783860724897 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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