Zum Hauptinhalt springen
Nicht aus der Schweiz? Besuchen Sie lehmanns.de

Reflexionsmethoden in der Praktikumsbegleitung

Am Beispiel der Lehramtsausbildung an der Universität zu Köln
Buch | Softcover
120 Seiten
2013
Waxmann (Verlag)
978-3-8309-2779-2 (ISBN)
CHF 27,85 inkl. MwSt
Dieser Band widmet sich der Frage, wie die Forderung nach Reflexivität in der Begleitung von schulischen Praxisphasen konkret umgesetzt werden kann. Dabei zeichnen sich die Beiträge durch eine große Vielfalt in den Zugängen aus. Gemeinsam ist allen Textbeiträgen, dass sie anschaulich und sehr konkret aufzeigen, wie Reflexivität im Rahmen der Begleitung von Praxisphasen im Lehramtsstudium befördert werden kann.

Dr. Meike Kricke ist Grundschullehrerin, ausgebildet in Deutschland und Finnland. Bis 2015 war sie wissenschaftliche Mitarbeiterin am Zentrum für LehrerInnenbildung der Universität zu Köln (UzK) mit den Arbeits- und Forschungsschwerpunkten (E-)Portfolioarbeit und Professionalisierung angehender Lehrkräfte für den Umgang mit Vielfalt – im internationalen Kontext. Z. Z. ist sie wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für internationale Lehr-Lernforschung an der UzK und erforscht in dem Projekt „Raum und Inklusion“ Anforderungen an (zukünftige) Schulbauten im Rahmen der inklusiven Schulentwicklung.

Bettina Amrhein ist Grund- und Sekundarstufenlehrerin und hat von 1999 bis 2007 im Gemeinsamen Unterricht gearbeitet. Seit 2009 ist sie am Zentrum für LehrerInnenbildung (ZfL) der Universität zu Köln tätig und hier mit der Ausgestaltung von Konzepten einer inklusionsorientierten LehrerInnenbildung beschäftigt. Sie begleitet Akteure aller Schulformen in ihren inklusiven Schulentwicklungsprozessen. Ein besonderes Augenmerk richtet sie dabei auch auf internationale Entwicklungen und Standards im Bereich schulischer Inklusion. Aktuell vertritt sie die Professur für Sonderpädagogik mit dem Schwerpunkt Diagnose und Förderung an der Universität Bielefeld.

Erscheint lt. Verlag 25.1.2013
Reihe/Serie LehrerInnenbildung gestalten ; 2
Sprache deutsch
Maße 170 x 240 mm
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Bildungstheorie
Schlagworte Erwachsenenbildung • Lehrerausbildung • Marte Meo • Orientierungspraktikum • Portfolio • Praktikum • Reflecting Team • Reflexion • Schule und Unterricht • Schulpädagogik • Supervision
ISBN-10 3-8309-2779-7 / 3830927797
ISBN-13 978-3-8309-2779-2 / 9783830927792
Zustand Neuware
Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR)
Haben Sie eine Frage zum Produkt?
Mehr entdecken
aus dem Bereich
Analysen und Beispiele aus Wissenschaft und Praxis

von Thorsten Bohl; Kathi Kösters; Alexander Gröschner

Buch (2025)
Kallmeyer (Verlag)
CHF 49,90
Grundbegriffe klären und Forschungszugänge eröffnen

von Marcus Syring; Thorsten Bohl; Alexander Gröschner …

Buch | Softcover (2025)
UTB (Verlag)
CHF 41,85