Schule heute
So will ich lernen!
Seiten
2013
Bundesvereinigung Lebenshilfe (Verlag)
978-3-88617-540-6 (ISBN)
Bundesvereinigung Lebenshilfe (Verlag)
978-3-88617-540-6 (ISBN)
- Titel nicht im Sortiment
- Artikel merken
Spätestens seit der Verabschiedung der UN-Behindertenrechtskonvention ist Deutschland verpflichtet, ein inklusives Bildungswesen für alle Kinder zu schaffen. Das erfordert Veränderungen:
• Um Inklusion in der Schule zu verwirklichen, müssen sich Schulen weiter entwickeln.
• Die Lehrkräfte müssen wissen, wie alle Kinder gut lernen können.
• Und weil Inklusion unteilbar ist, dürfen keine Kinder 'vergessen' werden:
• Die Lebenshilfe achtet dabei besonders auf die Kinder mit schwerer Behinderung.
• Inklusion ist das Ziel verschiedener Schulen:
• Die Lebenshilfe öffnet eigene Schulen für gemeinsamen Unterricht aller Kinder.
• Und sie unterstützt die Entwicklung inklusiver Schulen in Städten und Gemeinden.
Damit das gelingt, braucht es Mut machende und wegweisende Beispiele, die zeigen, wie sich Schulen entwickeln und wie sie erfolgreich arbeiten können. Diese Broschüre liefert Informationen und Entscheidungshilfen für Menschen mit Behinderung, deren Eltern, Angehörige und rechtliche Betreuer, die das Spektrum der Möglichkeiten jenseits der klassischen Sonderschule aufzeigen. Die vorgestellten Beispiele haben Menschen mit jeder Art von Behinderung im Blick, unabhängig vom Umfang des Unterstützungsbedarfs.
• Um Inklusion in der Schule zu verwirklichen, müssen sich Schulen weiter entwickeln.
• Die Lehrkräfte müssen wissen, wie alle Kinder gut lernen können.
• Und weil Inklusion unteilbar ist, dürfen keine Kinder 'vergessen' werden:
• Die Lebenshilfe achtet dabei besonders auf die Kinder mit schwerer Behinderung.
• Inklusion ist das Ziel verschiedener Schulen:
• Die Lebenshilfe öffnet eigene Schulen für gemeinsamen Unterricht aller Kinder.
• Und sie unterstützt die Entwicklung inklusiver Schulen in Städten und Gemeinden.
Damit das gelingt, braucht es Mut machende und wegweisende Beispiele, die zeigen, wie sich Schulen entwickeln und wie sie erfolgreich arbeiten können. Diese Broschüre liefert Informationen und Entscheidungshilfen für Menschen mit Behinderung, deren Eltern, Angehörige und rechtliche Betreuer, die das Spektrum der Möglichkeiten jenseits der klassischen Sonderschule aufzeigen. Die vorgestellten Beispiele haben Menschen mit jeder Art von Behinderung im Blick, unabhängig vom Umfang des Unterstützungsbedarfs.
| Erscheint lt. Verlag | 15.1.2013 |
|---|---|
| Sprache | deutsch |
| Maße | 210 x 270 mm |
| Gewicht | 212 g |
| Einbandart | Paperback |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik |
| Schlagworte | Menschen mit Behinderung • Schule • Unterstützungsbedarf |
| ISBN-10 | 3-88617-540-5 / 3886175405 |
| ISBN-13 | 978-3-88617-540-6 / 9783886175406 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
| Haben Sie eine Frage zum Produkt? |
Mehr entdecken
aus dem Bereich
aus dem Bereich
was Eltern und Pädagogen wissen müssen
Buch | Softcover (2023)
Kohlhammer (Verlag)
CHF 47,60
das Struktur-Lege-Verfahren als Kompass
Buch | Softcover (2024)
modernes lernen (Verlag)
CHF 33,50
