Instandsetzungspädagogik (eBook)

Integrationsansätze für lernentwöhnte Kinder

Magda von Garrel (Autor)

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2012 | 1. Auflage 2012
143 Seiten
Vandenhoeck & Ruprecht (Verlag)
978-3-647-70144-8 (ISBN)

Infos

Mit den Fragen, wie Integration gelingt und den bildungspolitischen Anforderungen am besten Rechnung getragen wird, haben sich bereits viele befasst. Dabei wird meist übersehen, dass man diejenigen, um die es bei den integrativen Bemühungen gehen soll, unter einem anderen Blickwinkel betrachten muss. Hier setzt dieses Buch an: Bei den zu integrierenden Schülerinnen und Schülern wird von einer erworbenen Lernunfähigkeit ausgegangen, die eine andere als die übliche lernstandsorientierte Herangehensweise erfordert. Diese neuartige Sichtweise hat zu dem Konzept der Instandsetzungspädagogik geführt, das sowohl den 'benachteiligten' Schülerinnen und Schülern als auch der Schule insgesamt zugutekommen wird.

Magda von Garrel ist Sonderpädagogin (Fachbereiche: Sprachbehinderungen und Verhaltensstörungen) sowie Diplom-Politologin und war als Integrationslehrerin an Grund-, Haupt-, Sonder- und Berufsschulen tätig. Einen Aufsatz der Autorin zum Thema »Inklusion« finden Sie hier, sowie einen Aufsatz mit dem Titel »Sind unsere Schulen kinderfeindlich?« hier.

Inhalt

Cover 1
Title Page 4
Copyright 5
Table of Contents 6
Body 8
A Ausgangspositionen 12
B Integrationsaspekte 16
1.Meinungsbilder 16
2.Systemgrenzen 19
3.Ausgleichsfunktionen 23
C Instandsetzungspädagogik 26
1.Interventionsschwerpunkte 27
2.Zielbestimmungen 49
3.Gestaltungsgrundsätze 54
D Projektbereiche 60
1.Eigenkontrolle/-bewertung 60
2.Rollenwechsel 70
3.(Bewegungs-)Spiele 75
4.Basiswissen 80
5.Verhaltenstraining 87
6.Stillbeschäftigung 99
E Zusammenfassung und Ausblick 105
1.Konzeptioneller Rahmen 105
2. Pädagogische Kernbereiche 107
3. Voraussetzungen 113
4. Erweiterungsmöglichkeiten 115
5. Resümee 121
F Thesenpapier 124
G Anhänge 128
Pantomimische Übungen 130
Verzeichnis der Abbildungen 140
Register 141
Zur Autorin 144
Back Cover 145

Produkt-Details

• Erscheint lt. Verlag: 15.8.2012
• Verlagsort: Göttingen
• Sprache: deutsch
• Themenwelt: Geisteswissenschaften
• Themenwelt: Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika
• Schlagworte: Inklusion • Lehrer • Lehrer-Schüler-Verhältnis • Pädagogik • Schule
• ISBN-10: 3-647-70144-0 / 3647701440
• ISBN-13: 978-3-647-70144-8 / 9783647701448